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中班幼儿绘画活动的现状调查研究--以L市C园为例
摘要：本研究以L市C园中班为例，采用观察法和访谈法等多种研究方法，深入研究了中班幼儿绘画教学活动的开展现状及其存在的问题。研究结果发现，中班幼儿绘画教学活动中存在缺少自然绘画材料,教学目标表述不全面，教师教学方法固定,指导内容偏重技能技巧,教学评价脱离幼儿等问题。针对这些问题，本研究提出了相应的改进策略，旨在提升中班幼儿绘画教学活动的质量。
关键词:中班幼儿；绘画教学活动；现状
一、引言
（一）研究背景
随着时间的推移，越来越多的幼儿园开始注重幼儿绘画教育，并将其融入到课程设置之中。绘画是孩子们表达自己世界的一种方法，同时也是激发
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