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儿科护理学儿童体格锻炼与游戏课件-儿童健康指导.pptxVIP

儿科护理学儿童体格锻炼与游戏课件-儿童健康指导.pptx

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儿童体格锻炼与游戏

体格锻炼

体格锻炼是促进儿童生长发育、增强体质的重要措施,通过体格锻炼可培养儿童坚强的意志,促进德、智、体、美全面发展。体格锻炼应从小开始,根据儿童的年龄、体质和环境等特点,选择合适的锻炼方式,由简单到复杂,循序渐进。锻炼前做好准备工作,锻炼过程中注意观察反应,避免过度劳累和发生意外。

(一)户外活动

一年四季均可进行,可增强儿童体温调节功能及对外界气温变化的适应能力,促进儿童生长发育及预防佝偻病的发生。婴儿出生后应尽早进行户外活动,接受日光照射,呼吸新鲜空气。户外活动时间由开始每日1~2次,每次10~15分钟,逐渐延长到1~2小时。冬季户外活动时仅暴露面、手部,注意身体保暖。年长儿除恶劣气候外,应鼓励多在户外玩耍。户外活动时应按气温变化,随时增减衣服。

(二)皮肤锻炼

1.婴儿抚触抚触可以从新生儿期开始,一般在婴儿洗澡后进行。抚触时可用少量婴儿润肤霜使皮肤润滑,每日2次,早、晚进行,每次5~10分钟以上,房间温度要适宜。皮肤按摩可刺激皮肤,有益于循环、呼吸、消化功能及肢体肌肉的放松与活动;同时也是父母与婴儿之间最好的情感交流方式之一。

2.空气浴空气浴可促进机体新陈代谢、促进呼吸系统功能,增强心脏的活动。健康儿童从出生时即可进行。接触新鲜空气是锻炼的第一步。每日坚持开窗通气至少半小时,逐渐锻炼开窗睡觉。2~3个月婴儿开始,逐渐减少衣服至只穿短裤,室温不低于20℃,习惯后可移至户外。宜从夏季开始,使机体逐步适应。

3.日光浴日光中的紫外线能将皮肤中的7-脱氢胆固醇转变成胆骨化醇,可预防佝偻病;红外线能透过表皮达到深部组织,使血管扩张,血流加快,血液循环改善;日光中的可见光线,可通过视觉和皮肤对人体有振奋情绪的作用,使人心情舒畅。适于1岁以上的儿童。宜在气温22℃以上且无大风时进行。夏季以早餐后1~1.5小时最佳,在上午8~9时左右;春、秋季节可在上午10~12时进行。

4.水浴利用水的温度及水对肌肤的摩擦力,可刺激皮肤血管收缩或舒张,提高机体的应激能力和调节能力,促进机体的血液循环、新陈代谢及体温调节。水浴的方法有多种,家长可根据孩子的年龄和体质状况进行选择。

(1)温水浴:温水浴可保持皮肤清洁,促进新陈代谢,增加食欲,有利于睡眠和生长发育,有益于抵抗疾病。新生儿脐带脱落后即可进行温水浴,水温在37~37.5℃。冬春季每日1次,夏秋季每日2次,在水中时间7~12分钟为宜。每次浴毕可用33~35℃的水冲淋儿童,随即擦干并用预热的温毛巾包裹好,防止受凉。

(2)擦浴:适用于7~8个月以上的婴儿。擦浴时室温应保持在16~18℃,开始水温可为32~33℃,待婴儿适应后,每隔2~3日降1℃,婴儿可逐渐降至26℃,幼儿可降至24℃。先将吸水性好而软硬度适中的毛巾浸入水中,拧至半干,然后在婴儿四肢做向心性擦浴,擦毕再用干毛巾擦至皮肤微红。擦浴时其他不擦部位要用大毛巾包裹好,擦完后让婴儿静卧10~15分钟。

(3)淋浴:适用于3岁以上的儿童,效果比擦浴好。每日1次,每次冲淋20~40秒钟,室温保持在18~20℃,开始时水温35~36℃。淋浴时,儿童立于有少量温水的盆中,从上肢到胸背、下肢,不可冲淋头部。可每隔2~3天降低水温1℃左右,待儿童适应后,年幼儿可逐渐将水温降至26~28℃,年长儿可降至22~24℃。浴后用干毛巾擦磨至全身皮肤微红。淋浴一般在早餐前或午睡后进行。

(4)游泳:有条件者可从小训练,必须有成人看护。浴场水质清洁、无污染。气温不低于24~26℃,水温不低于22℃。开始时每次1~2分钟,随后逐渐延长。出水后立即擦干全身,穿好衣服。空腹或刚进食后不可游泳。

(三)体育运动

1.婴儿被动操被动操是指由成人给婴儿四肢伸屈运动,可促进婴儿大运动的发育、改善全身血液循环,适用于2~6个月的婴儿,每日1~2次,逐渐过渡到主动操。

2.婴儿主动操适用于7~12个月的婴儿,在成人适当扶持下,婴儿有部分主动动作。可训练婴儿爬、坐、仰卧起身、扶站、扶走、双手取物等动作。

3.幼儿体操对12~18个月尚不会走路或独走不稳的幼儿,在成人的扶持下,帮助幼儿进行有节奏的活动,主要锻炼走、前进、后退、平衡、扶物过障碍物等动作。幼儿模仿操适用于18个月~3岁的幼儿,可配合儿歌或音乐进行有节奏的运动。

4.儿童体操如广播体操、健美操,适用于3~6岁的儿童。在集体儿童机构中,应每日按时进行广播体操,持之以恒。

5.田径及球类年长儿可利用器械进行锻炼,如木马、滑梯,还可进行各种田径活动、球类、舞蹈、跳绳等。

游戏

游戏是儿童生活中的一个重要组成部分,是儿童与他人沟通的一种重要方式。儿童通过游戏能够认识周围世界,并懂得如何处理环境中的人、事、物,以促进身心发展。

(一)各年龄阶段游戏的发展特点

1.婴儿期主要是通过抓握、抱持、爬行和走等方式进行。

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