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高中生心理健康状况与学习压力的协同作用及干预策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生心理健康状况与学习压力的协同作用，并提出相应的干预策略。通过对心理健康状况与学习压力的概念阐述，分析二者之间的相互关系，为提高高中生心理健康水平、减轻学习压力提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生；心理健康；学习压力；协同作用；干预策略

一、概念阐述

（一）1.心理健康

心理健康是指个体在心理、情感和行为上的健康状态，包括心理状态的稳定、情感表达的适度、行为表现的适应性等方面。心理健康对于高中生的成长具有重要意义，不仅关系到个体的学业成绩，还影响到人际关系、自我认同等方面。以下是关于心理健康的三点阐述：

（1

一线教师，参与编写各种教辅资料

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