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思维导图在小学语文阅读教学中的应用效果评估论文

摘要：本文以思维导图在小学语文阅读教学中的应用为研究对象，通过对比分析、实践评估等方法，探讨思维导图在提高小学生阅读理解能力、培养思维品质方面的效果。文章从实际教学问题出发，提出两点问题，并针对每一点进行深入分析，旨在为小学语文阅读教学提供有益的参考。

关键词：思维导图；小学语文；阅读教学；应用效果

一、问题的提出

（一）1.思维导图在小学语文阅读教学中的应用现状分析

近年来，随着教育改革的不断深入，思维导图作为一种新兴的教学工具，在我国小学语文阅读教学中得到了一定的应用。然而，在实际应用过程中，我们发现思维导图在小学语文阅读教学中的应用存在以下

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