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校本课程对学生社会责任感培养的研究论文

摘要：本文旨在探讨校本课程对学生社会责任感培养的影响。通过对校本课程的内涵、特点以及社会责任感的概念进行阐述，分析校本课程在培养学生社会责任感方面的优势，为我国学校教育提供有益的启示。

关键词：校本课程；社会责任感；学生培养；教育研究

一、概念阐述

（一）1.校本课程的内涵

校本课程是指学校根据国家教育方针、课程计划和学校实际情况，以提高学生综合素质、培养适应社会发展的人才为目标，结合学校特色和教师特长，自主开发、实施的课程。校本课程具有灵活性、创新性、实践性等特点，能够满足学生的个性化需求，促进学生全面发展。

2.校本课程的特点

（1）灵活性：校本

一线教师，参与编写各种教辅资料

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