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3.2代数式的值;1.通过学生自主探究,理解代数式的值的概念,能求出代数式的值,培养学生从一般到特殊的思想.
2.通过求代数式的值的过程,适当地渗透对应的思想,培养学生的运算能力.
3.通过认识代数式、列代数式、求代数式的值的递进过程,让学生认识到数学的实用性,提高学生解决问题的能力和意识.;旧知回顾;问题导入;同学们,我们一起来玩一个游戏.
老师随意说出一个数字,我们一条龙来做这个游戏,规则如下:
用字母x来表示这个数.;同学们,你们知道自己身体的健康状况吗?
营养学家用身体质量指数来判断人体的健康状况,这个指数是人体质量m(千克)除以人体身高h(米)的
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