- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
专题10综合性学习·设计活动
方案(倡议、班会、主持);┃考向互动探究与方法总结┃;(3)生活中,除歌曲外,你还知道哪些体现传统文化的现象?请写出两种。
________________________________________________________________________;(4)你的同学小明认为传统文化已经过时了,不想参加本次活动,假如你是班长,将如何劝说他?
________________________________________________________________________;例二[2013·宁波]综合性学习。
为了让同学们进一步了解宁波,激发大家对宁波的热爱之情,育才中学准备开展“美丽宁波”系列活动,请你帮助策划并完成以下任务。
(1)【策划板块】本次活动共有四个板块,两个板块内容已确定,请再策划两个。
板块一:宁波人物赞板块二:美丽乡村行
板块三:__________板块四:________;;;;;例三[2013·东营]综合性学习。
黄河从这里入海,孙武在这里诞生,石油于这里开发。这里就是“共和国最年轻的土地”,黄河三角洲最富饶美丽的地方——东营市。短短三十年,东营人民以开拓创新的勇气、坚韧不拔的意志和勤劳智慧的双手,取得了举世瞩目的成就,行业效能持续快速提高,近年人均GDP在全省十七地市中名列前茅。
为纪念建市三十周年,班里准备开展“迷恋这片神奇的土地”语文综合性学习活动,以更好地了解、宣传东营,表达对家乡的热爱之情,请你完成以下任务:;(1)为本次语文综合性学习拟定一项活动内容。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;(2)为东营的风景名胜或土特产、品牌产品拟写一则广告。(要注明名胜或产品的名称;能运用修辞方法)
【链接】主要风景人文景观:黄河口湿地生态园、孙武祠、东营历史博物馆、清风湖公园、黄河大桥、新世纪广场等。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________;[温馨提示]
本考点常见的题型有:
1.能策划活动,拟定活动方案。
2???能根据材料提出和探究问题,在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法。
注意:活动方式和活动方案的概念不同。活动方式主要是指本次活动所采取的方法和形式。如:主题班会、诗歌朗诵比赛等。活动方案主要是指活动的计划或活动的程序,一个详细的方案应包括活动主题、活动目的、活动前准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。简要的方案只要写出活动的操作过程就可以了。;方法总结;┃考点自主训练与能力提升┃;1.以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。
2.吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜打包带走。
3.__________________________________________________
__________________________________________……
从今天开始,从我做起,让我们一起来向“舌尖上的浪费”说“NO”!期待你和你身边的人加入行动!
(2)【海报宣传】请从下面两幅图中选择一幅作为“光盘行动”宣传海报用图,并说说你选择的理由。;我选择________理由是:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
(3)【实践行动】请你参照示例,为本次主题活动再设计两个活动方案。
活动一:征集节约小窍门
活动二:___
文档评论(0)