10.3.2 几何图形问题【2025春人教新版七下数学情境课堂课件】.pptxVIP

2025年春七下数学情景教学课件（统编2024版）;1.能根据图形的等量关系，构建方程组模型解决问题.

2.能借助图形直观特点，列方程组.;新课引入;新知学习;分析：(1)竖着分割，把长分成两段，则宽不变.;过长方形土地的长边上离一端______处，作这条边的垂线，把这块土地分为两块长方形土地.较大一块土地种____种作物，较小一块土地种_____种作物.;分析：(2)横着分割，把宽分成两段，长不变.;过长方形土地的宽边上离一端______处，作这条边的垂线，把这块土地分为两块长方形土地.较大一块土地种____种作物，较小一块土地种_____种作物.;归纳总结;例小明在拼图时，发现8个大小一样的长方形，恰好可以拼成如图1所示的一个大长方形.

小红看见了，说：“我来试一试.”，结果小红七拼八凑，拼成如图2所示的正方形.中间还留下了一个洞，恰好是边长为2mm的小正方形.你能求出这些长方形的长和宽吗？;解：设长方形的长为xmm，宽为ymm，;随堂练习;2.某包装生产企业承接了一批礼品盒制作业务，为了确保质量，该企业进行试生产.他们购得规格是200cm×40cm的标准板材作为原材料，每张标准板材再按照裁法一或裁法二裁下A型与B型两种板材，如图甲所示(单位：cm).

(1)列出方程(组)，求出图甲中a与b的值.;(2)在试生产阶段，若将25张标准板材用裁法一裁剪，将5张标准板材用裁法二裁剪，再将得到的A型与B型板材分别做侧面和底面，刚好可以做成图乙的竖式与横式两种无盖礼品盒，求可以做竖式与横式两种无盖礼品盒各多少个?;3.在长为20m、宽为16m的长方形空地上，沿平行于长方形各边的方向割出三个完全相同的小长方形花圃，其示意图如图所示，求每个小长方形花圃的面积.;课堂小结