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做最好的自己心理健康教育教案.docx

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做最好的自己

设计意图:

世界上没有十全十美的人,每个个体都有不同的特长和短处,发挥优势,弥补缺乏,扬长避短,是进展共性特长的重要途径。要发挥优势,首先要正确生疏自己,要勇于正视自己的缺点和缺乏;也不要自卑,看不起自己。只有生疏自己,才能正确评价自己,从而接纳自己、信任自己,做个最好的自己。

活动目的:

1、学会正确生疏和评价自己

2、能够在正确生疏自己的根底上更好地完善自己,提高自信念。

3、初步学会如何做最好的自己。

辅导重点:能够在正确生疏自己的根底上更好地完善自己,提高自信念

4、辅导难点:初步学会如何做最好的自己。辅导对象:小学五年级学生

课前预备:多媒体课件

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