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小学五年级下册数学期末复习资料西师版

第一篇：小学五年级下册数学期末复习资料西师版

西师版小学五年级下册数学复习资料

一、分数

1.将一个物体或者许多物体看成一个整体，通常我们把它叫做单

位“1”。

2.把单位“1”平均分成若干份，表示这样1份或者几份的数，叫

做分数。

3.把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数，叫做分数单

位。分母越大，分数单位越小，分母越小，分数单位越大。

14.最大的分数单位是（），没有最小的分数单位。2

5.被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，除号相当

于分数线，商相当于分数值。被除数÷除数=被除数除数

6.如果用a表示被除数，b表示除数，分数与除法的关系可以表示

为：

a÷b=（b≠0）

7.同分母分数相比较，(分子大)的分数比较大。

同分子分数相比较，(分母小)的分数比较大。

8.分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1（真分数1）。

分子比分母大或者分子分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或

等于1（假分数≥1）。

9.分子是分母的倍数的假分数，可以化成整数。

10.分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分

数的大小不变，这叫做分数的基本性质。

11.几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数，其中最大的一个，

叫做这几个数的最大公因数。ab

12.公因数只有1的两个数叫做互质数。

13.用短除法求两个数的最大公因数：先用这两个数公有的质因数

连

续去除(一般从最小的开始)，一直除到所得的商是互质数为止，然

后把所有的除数连乘起来．

【附：最大公约数，大，大方，只要除数不要商。】

14.如果小数是大数的因数，那么这两个数的最大公因数是小数；

如

果两个数是互质数，那么这两个数的最大公因数是1。

15.把一个分数化成同它相等且分子、分母都比原来小的分数的过

程,叫做约分。

16.分子、分母是互质数的分数叫做最简分数。

17.几个数公有的倍数叫做这几个数公倍数，其中最小的一个，叫

做这个数的最小公倍数。

18.用短除求两个数的最小公倍数：先用这两个数公有的质因数连

续

去除(一般从最小的开始)，一直除到所得的商是互质数为止，然

后把所有的除数和最后的两个商连乘起来．

【附：最小公倍数，小，小较，除数和商全部要。】

19.如果大数是小数的倍数，那么这个两个数的最小公倍数是大数；

如果两个数是互质数，那么这两个数的最小公倍数是它们的乘积。

20.把几个异分母分数，分别化成和原来分数相等的同分母分数的

过程叫做通分。

21.利用分数的基本性质，可以对分数进行约分和通分。

22.分数化小数：用分子除以分母（除不尽时通常保留三位小数），

小

数化分数：原来有几位小数，就在1后面添上几个0作分母，原

来的小数去掉小数点作分子。能约分的要约成最简分数。

23.一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不再有别的质因

数，这样的分数就能化成有限小数；如果分母中除了2和5以外，还

有别的质因数，这样的分数就不能化成有限小数。

24.两个数的最大公大因数乘最小公倍数等于这两个数的乘积。

二、长方体、正方体

1.长方体和正方体都有（6）个面，（12）条棱，（8）个顶点。

2.长方体6个面都是长方形（特殊的情况下有两个相对的面是正方

形），相对的两个面完全相同。正方体的6个面都是面积相等的

正

方形。

3.长方体的12条棱中，相对的4条棱长度相等。长方体的12条

棱

按长度可以分成3组，即：（4条长，4条宽，4条高）.正方体的

12条棱的长度也都相等。

4.相交于同一顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。正方

体

是特殊的长方体。

正方体的棱长总和=棱长×12

6.一个物体所有表面的面积之和叫做它的表面积。长方体的表面

积

是长方体6个面的面积之和。正方体的表面积是正方体6个面的

面积之和。5.长方体的棱长总和