初二物理物体的质量知识点解析.doc

质量是指物体所含物质的巨细。今日学习啦小编要与咱们共享的是：初二物理《物体的质量》知识点解析。具体内容如下，期望能够协助到咱们!

《物体的质量》相关知识点

称重东西

开展到如今，称重东西多种多样，常见的有：地磅，电子称，分析天平等等。

物体质量的单位

我国古代用到的质量单位有：石、钧、斤、两;英制中有磅、盎司、打兰、格令等质量单位，各国家单位都不相同，跟着年代的开展，人们感到有必要一致单位，即一致度量衡。世界通用的是Kg。

质量相关的物理量

和质量相关的物理量别离为密度和体积，体积是指物体的外形巨细。而密度便是物体的固有特点，在外界条件不变的情况下一般不随体积的改动而改动。三者之间的联系为，物体的质量等于其密度和体积的乘积。

《物体的质量》练习题

1、你进行过查询活动吗?(如查询一些物体的质量，查询日子中丈量质量的东西)你喜爱查询活动吗?

2、查询各种球类的规范质量，填写在下表中。

乒乓球?羽毛球?网球?垒球?排球?篮球

3、感触身边的物理——填上适宜的单位：

(1)你同学的质量大约为60?。

(2)咱们所用的物理讲义的质量约为200?。

(3)体育课上，咱们抛掷的铅球的质量约为4000?。

(4)一桶标有“5L”字样的花生油的质量约为4.2?。

4、如图5.1-1所示，甲为商店里运用的台秤，其作业原理与天平相同。现用该台秤称某物体的质量，经过在砝码盘中增加槽码，移动游码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的方位如图乙所示，该物体的质量为?㎏.若把该物体带到太空，它的质量将?(挑选“变大”、“变小”或“不变”)。

5、在“用天平称物体质量”的试验中，张强同学用已调理好的天平在称物体质量时，经过增、减砝码后指针指在分度盘中线左面一点，这时应该(?)

A.把横梁右端螺母向右旋出一些

B.把横梁右端螺母向左旋进一些

C.把天平右盘的砝码削减一些

D.向右移动游码

6、一架托盘天平，因为更换了其间一个托盘，称量前无法把天平调理平衡，即便把平衡螺母旋到最右端，指针终究也只能指着分度盘中心左面一个分度的当地。现要运用这架天平丈量物体的质量，请你规划两种应急的运用计划。

计划一：?。

计划二：?。

7、学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢?为此，他规划了一个试验来探求这个问题：用一块橡皮泥作为被研讨的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平别离称出其质量，并记载数据于下表中。

橡皮泥形状?长方体?圆柱体?圆环形?碎块

橡皮泥质量m/g?28?28?28?28

(1)小明试验时选用橡皮泥作为试验的资料，你以为选用这种资料对他的试验操作有什么优点?

(2)由小明的试验，你得出的结论是?。

(3)小明所列的表格中，并没有也不行能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研讨问题得出结论的办法叫做(?)

A.类比法?B.综合法?C.归纳法?D.等效法

《物体的质量》练习题参考答案

1、略

2、略

3、kg?g?g?kg

4、3.2?不变

5、D

6、计划一：调理游码，使天平的横梁平衡，并记下流码所对应质量值，将称量物体放左盘，右盘加减砝码并移动游码，则砝码总质量加游码指示质量减去游码起始值即为物体质量。计划二：在右盘中加一小物体，调平衡螺母，使天平平衡，再称量

7、(1)橡皮泥的形状简单改动，便于研讨物体质量与形状的联系。?(2)物体的质量不随物体形状的改动而改动?(3)C