授课件幸福在哪里课时.pptx

“幸福在哪里？朋友我告诉你，它不在柳荫下，也不在温室里……”那么幸福到底在哪里？下面我们跟着保加利亚著名作家埃林?彼林一起去寻找幸福吧！

助读资料字词精讲初读感知当堂检测幸福在哪里15第一课时

1.会认8个生字，会写11个生字；理解“痕迹、诺言”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）学习目标

埃林?彼林(1877－1949)：保加利亚作家。原名是迪米特尔?伊万诺夫，生于富裕农民家庭。从小受到进步文艺的影响。中学时加入“瓦西尔?列夫斯基”文艺小组，并且开始发表作品。后辍学在故乡当教师。走近作者

牧我会写书写指导左右大体等宽，“牛”撇短竖长。mù牧

牲书写指导左窄右宽。“生”的撇宜短。shēnɡ

畜书写指导上下宜对正。上部扁，横画稍长；“田”左右边竖内斜。chù

铲书写指导左窄右宽。最后一笔撇画伸展，不失重心。chǎn

腐书写指导“付”紧凑，“肉”饱满，横折钩要圆润有力。fǔ

砌书写指导“切”竖提的竖在竖中线上。qì

澈书写指导左窄右宽。整体书写紧凑。chè

辫书写指导三部分要紧凑，中间短，右边竖长伸。biàn

括书写指导左窄右宽。右部第二笔横较长。kuò

寿shòu书写指导“”中间的横最短，底横最长。“寸”的竖钩直而有力。

耕书写指导“耒”末笔变点，“井”两横稍向右上提。gēng

凋沼觑奔羚diāozhǎoqùbènlíng我会认

沼泽堆砌铁铲zhǎoqì易读错字chǎn

奔bèn（奔头）bēn（奔跑）畜chù（牲畜）xù（畜养）多音字

凋落：清澈：探索：晶莹：理解词语凋谢，零落。造句：冬天百花凋落，只有梅花傲雪而放。清而透明。造句：这条小河的水十分清澈，都能看见河底的小鱼。多方寻求答案，解决疑问。造句：茫茫宇宙不为人知的秘密还有很多，等待着人们去探索。光亮而透明。造句：草叶上的露珠晶莹发亮。

徒劳：信守：诺言：本课指无益地耗费力气。造句：你这样做是徒劳无功的，不会有任何结果。忠诚地遵守。造句：我们做人一定要信守承诺，不可食言。本课指应允别人的话。造句：我们对别人许下的诺言决不能反悔。

痕迹：心满意足：物体留下的印儿。 造句：这道题他已经改过了，还能看清痕迹。形容心中非常满意。造句：妈妈常对我说，只要我能快乐地长大，她就心满意足了。

面面相觑：各奔前程：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。造句：看到这个结果，我们面面相觑，不知如何是好。各走各的路。比喻各人按不同的志向，寻找自己的前途。造句：毕业了，我们怀着对未来的美好憧憬，各奔前程。

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第一部分（第1－19自然段）十年前清理泉水。写三个孩子在清理泉水的劳动中感受到快乐，并奔上寻找幸福的道路。第二部分（第20－33自然段）十年后重逢话幸福。写十年后三个孩子在各自的劳动中领悟到了幸福的含义。交流分段情况

领悟：即体会和感受，本文指三个牧童感受到了幸福的真谛。三个牧童从事了有益于人类的劳动，体会到了幸福就在有益于人类的劳动中。读完这篇课文后，说说你对“领悟”一词的理解。智慧的女儿为什么说他们领悟到了幸福的真谛？

课堂小结这是一篇童话故事，主要讲了三个牧童在智慧的女儿的引导下，通过自己的劳动找到了幸福的故事，说明了幸福就在有益于人类的劳动中的道理。

1.用“____”画出加点字的正确读音。凋谢(diāozhōu) 堆砌(qìqiè)沼泽(zhāozhǎo) 小觑(qùxū)投奔(bēnbèn)习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”·····

fàngmù tiěchǎnfǔlànshēngchù放牧腐烂铁铲牲畜2.读拼音，写词语。 清澈长寿概括耕地qīngchègàikuòchángshòugēngdì

3．形近字组词。砌（）彻（）括（）刮（）辨（）畜（）辫（）蓄（）砌成彻底包括刮风辨别辫子牲畜蓄水

4．按要求完成下列句子。(1)幸福在哪里？幸福就在辛勤的劳动中。(把句子补充完整)幸福在哪里？幸福就在_____________________________。(2)难道我们不能铲除这些杂草吗？(改为陈述句)_________________________________________________知识的宝库