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小学写字教学心得体会范文

Experienceofwritingteachinginprimaryschool

(教师心得体会)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-018167

心得体会|Experience

教师心得体会

小学写字教学心得体会范文

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

小学写字教学心得体会范文篇1

今年是我第二年教写字课，在教学中增长了一些知识与经验，同时依旧感到

自己要完成这一工作还不能得心应手，因此我是边学边教。为了更好的完成教学

工作，为了切实打好学生写字基础，我把这一年的工作进行回顾和总结。

一、提高对写字教学的认识，端正写字教学工作的态度

在本学期写字教学中能够全面贯彻落实教育方针政策《北京市义务教育课

程改革实验教材小学写字(修订本)》中提出的要求为教学目标，在培养学生养成

正确的写字姿势、打好写字基础，加强基础知识教学和基本技能技巧的训练，逐

步培养学生的书写能力，同时培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操，培

养审美能力;养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。

二、加强示范与指导

在教学工作中，我认为写字的示范是很重要的，示范它是最形象、最生动、

最切实的指导。在小学阶段，学生的形象思维比抽象思维发达，他们的模仿能力

强。依据这个特点，在写字教学中我注重准确的示范，化难为易。在指导学生写

字时，学生通过观察老师形象的动作，亲眼看到起笔、行笔和收笔的全过程，直

观地感受到运笔的轻重缓急和间架结构的均匀、协调，能领略到书写汉字的韵律

美和汉字的结构美。在示范是与讲解相结合。这样可以调动学生听觉、视觉协同

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心得体会|Experience

教师心得体会

作战，更快、更好、更准确地掌握书写要领。同时讲解边示范，能使讲解得到验

证，使示范获得阐释，相得益彰。在田字格中示范。这样，一方面便于教师在书

写时准确把握笔画的位置、字体的大小，把字写得匀称、美观;另一方面，有利

于学生分析记忆字的书写特点。

二、增加情趣，养成良好习惯

首先，教学手段重激趣。托尔斯泰指出:“成功的教学所需要的不是强制，而

是激发兴趣。”在写字教学中，尤其是在写字课起始阶段要十分重视兴趣的激发。

写好字是我们学习与工作的必要条件。写字可以修身养性，提高自身文化素养。

学生对写字的重要性认识提高了，决心从头学起，从笔画笔顺学起，写好硬笔字。

这样，学习的主动性也提高了。课堂上我会让学生读一读教材后面课文中关于书

法家的故事，我也会给学生讲一些书法家勤奋学习的故事，还在网上下载一些书

法作品，让学生欣赏，以激发学生的写字兴趣。

其次，注重培养学生的良好习惯。正确的写字姿势与规范的运笔方法是提高

学生写字技能的基本保证。练字初期，如果不注意学生的书写姿势与运笔方法是

否规范，而一味追求字写得漂亮，那是舍本逐木之举。所以从学生一开始练字

就注重培养他们良好的写字习惯。对个别学生已经形成的错误姿势，我们不是要

求他在短时间内一下子改正，而是要求逐步改正，降低改错难度，以增强学生的

改错信心。在课堂上,我总是不厌其烦的提醒学生保持正确的书写姿势,有时是语

言的提示,告诉