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书香伴我成长教师演讲稿篇

书香伴我成长老师演讲稿篇篇1

领导、老师、同学：

大家好！

我今日演讲的题目是《书香伴我成长》

曾经有一股淡淡的香味在我的记忆里流淌。

曾经有一些幻想，在我成长的岁月里蓬勃进展。

味教会了我如何与孩子相处，如何规范课堂。如何为孩子制造自由健康的成长空间间。

在阵阵书香里，我捧起了《教学现场与教学细节》这本书，再细细品尝中，我被书中精彩的课堂实录和鲜亮的理论剖析所吸引，是他让我领会到优秀老师的风采，领会到名师的教学艺术，从中也让自己明确了教学方向。

沉醉在书香里，我在《做一个聪慧的`老师》这本书里懂得了做一名老师聪慧与教学的机灵，观赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。

而《体育有效教学》这本书更让我学会了反思自己，反思自己在教学中的有效性，让自己时时扪心自问：今日的课上的有新气象吗?今日的学习有什么新收获?今日处理的问题是否有了新的方式，与同学交往是否发觉了同学的新变化………

正是这阵阵书香，我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与沟通，享受闻名家零距离的教导，先进的理念升华了我的思想，在活生生的教学案例中，为我开启了才智的大门，也正是这阵阵芳香把我积累心灵已久的疑难问题迎刃而解。

正是品尝了书香芳香，我感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多，看，每次教研活动中，出口成章、见解独到，在教学上也开头变得得心应手，游刃有余了。

在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一每天的进步和成长。不是吗?正是书香的清爽使我有了丰厚的文化底蕴，有了较高的人文素养、让自己的教学闪烁着睿智光荣。

正是有了这份芳香让我的激情与思想同行，让我加强了学法指导，更让我品尝了丰富的精神食粮，也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、教导江山，激扬文字，才会使师生的心灵碰撞出灿烂的火花，而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快，在被评为区级骨干老师同时，自己所参与的每一次教学竞赛都名列前茅，所撰写的教学论文和案例发表在博客中，受到了博友的好评。

友爱的老师们，让我们游览在书香中，让书香沐浴你、我，让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。

书香伴我成长老师演讲稿篇篇2

各位同学：

大家好！

童年是一个花开不败的季节，稚嫩的心总喜爱编织最纯真的梦。为我的幻想插上飞行的翅膀的是我最为珍贵的伴侣——书。有了书，我心灵的花园芳草滴翠，花蕊吐香，鸟鸣盈耳，繁星闪烁。

我生活中的每一天都有好书相伴。桌上摊开的是书，床头摆着的是书，每天心里惦记着的还是书！培根说书是食品，那么读书好比品尝美味佳肴；雨果说书是伴侣，那么读书等于好友相聚、互诉心声；高尔基说书是导师，那么读书胜似导师谆谆教育、教导迷津。

年幼时，我酷爱读童话故事，白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜爱的人物，在她们遇难的时候，我会为她们担忧，并为他们祈福；在他们欢乐的时候，我也与她们共享，并盼望他们能长守幸福。我随着故事情节时而哭、时而笑，总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。

随着年龄增长，我喜爱的书籍也在变化。我现在四班级了，我把目光投向了那久远的历史长河，于是，《资治通鉴》成了我最爱的课外读物。这本书内容丰富，引人入胜，尤其是那些帝王将相的故事着实吸引住着我。它让我熟悉了慈爱的汉文帝，冷酷的汉武帝，神机妙算的诸葛亮，忠正耿直的魏征，还有那不同平凡的女皇武则天

读书给我带来很多荣耀与惊喜。记得有一次，我观察小伙伴画的猫头鹰，脱口而出：“画错了，猫头鹰是没有牙齿的，当它吞下老鼠后，先把皮、肉、内脏消化掉，其次天再把骨头与毛吐出来。”小伙伴惊讶地望着我问：“是真的吗？你是怎么知道的？”“是《十万个为什么》告知我的。”我骄傲地回答。有一次语文课上，老师讲完苏轼的生平常，问大家：“谁还知道有关苏轼的学问？”同学们都哑然了，只有我高高地举起小手，给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来艳羡的目光，我骄傲极了。有了这样的经受，我更爱读书了。随着我阅读量的增加，我对读书也有所感悟：读书就像我们平常做运动一样，即放松了身心，又启迪了心智，一举两得，何乐而不为呢？

同学们，都来读书吧！假如你喜爱上了读书，你就会发觉，读书使我们欢乐，读书使我们聪慧，读书使我们高尚。好书伴我们一路成长，好书助我们逐步胜利！

感谢大家！

书香伴我成长老师演讲稿篇篇3

书是海洋上的一艘小船，带我们抵达学问的海岸；书是寒冬里的一堆火塘，给我们带来无尽暖和；书是一盏光明的指路灯；带领我们走上胜利的道路……

不知从什么时候起，我变得爱看书，变