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初中英语写作同伴互评中教师角色的定位与作用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语写作同伴互评过程中教师角色的定位与作用。通过分析当前初中英语写作教学中存在的问题，以及同伴互评在英语写作教学中的重要性，本文提出了教师在同伴互评中的角色定位与作用，以期为提高初中英语写作教学质量提供参考。

关键词：初中英语写作；同伴互评；教师角色；定位；作用

一、背景分析

（一）当前初中英语写作教学中存在的问题

1.写作教学缺乏有效性

在当前的初中英语写作教学中，许多教师过于注重学生的写作成果，而忽视了写作过程。这种教学方式导致学生在写作过程中缺乏有效的指导，难以提高写作水平。同时，教师在评价学生的写作时，往往以终