【核心素养作业单】10、青山处处埋忠骨——部编版五年级语下册（含答案）.docxVIP

2025年

部编版五年级语文下册核心素养作业单

10、青山处处埋忠骨

一、基础达标。

1、看拼音写词语。

今天我们刚刚nǐdìng()了新的训练计划,主要是因为原来的duànliàn()方式会sǔnhài()我们的健康。我们要zūnzhòng()科学,身体是gémìng()的本钱,谁都不能gǎotèshū()。

2、下列词语中加点字读音全都相同的一项是()。

A.黯然喑哑B.锻炼练习C.踌躇著名D.特殊植株

3、给下列词语选择恰当的解释。(填序号)

冒：①向外透，往上升②不顾恶劣的环境或危险③不加小心，鲁莽，冲撞④用假的充当真的，假托

(1)傍晚，农家小院冒出缕缕炊烟。()

(2)今天，我不应冒犯爷爷。()

(3)地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。()

(4)这个人想冒名顶替。()

4、选字填空。

拟似()乎模()赴赶()任()集

暗黯()算()然练炼锻()训()

5、先把词语补充完整，再选词填空(填序号)。

①情不自()②不由()()③血肉之()④若有所()

(1)我把这个问题告诉他后，他出神地盯着窗外，。

(2)(新素材)2024年8月11日，巴黎奥运会全部比赛结束，中国体育代表团收获40金27银24铜。听到这个消息，我地感叹：“作为中国人，我真是无比自豪！”

6、写出下列句子主要运用的描写方法。

(1)“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。

()()()

(2)从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

()

(3)“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。()

二、灵活运用。

7、依次填入下面语段中的词语最恰当的一项是()。

人都有一死，但死的具体情形有不同：有的年至高龄而安然；有的未成年就猝然；有的为谋私利而；有的为救助他人而……死则死矣，但有泰山鸿毛之分。

A.去世毙命牺牲捐躯B.毙命夭折捐躯牺牲

C.去世夭折毙命牺牲D.去世折毙命葬身

8、下列对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”理解最准确的一项是()。

A.赞扬了毛岸英对祖国的无限忠诚。

B.表达了毛主席对儿子的深切思念。

C.歌颂了毛主席以身作则，不搞特殊的高尚情操。

D.充分显示了毛主席作为无产阶级革命家的博大胸怀。

9、课文用“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”诠释了毛岸英的英勇无畏以及毛主席的博大胸襟。请把下面的英雄人物与他们的事迹对应起来。(填序号)

A.雷锋B.黄继光

(1)用自己的胸膛堵住正在扫射的敌机枪，为部队扫清了前进的障碍。

(2)用自己的“螺丝钉精神”诠释了什么是最美奋斗者。

10、下列对课文的分析不正确的一项是()。

A.“从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支

地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。”这句话只是为了表现毛主席内心沮丧，食欲不振。

B.“‘岸英！岸英！’毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。”

毛岸英从小就颠沛流离，在父亲身边的时间并没有多少。慈父毛主席此时已是近60岁的老人了，老来痛失爱子，使他悲痛欲绝。

C.“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席，就要搞特殊。”

作为国家领导人的毛主席强忍悲痛，一切从大局出发，理智地处理了自己的情感。

D.“毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录

稿放在上面。”这句话反映毛主席在做最后的决定时，内心的痛苦和抉择的艰难。

11、按要求写句子。

(1)那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)