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小学教学工作计划范文2020

Modelofprimaryschoolteachingplan2020

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-097116

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教学计划

小学教学工作计划范文2020

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

一、指导思想：

以区教学工作会议精神为指南，以提高教学质量为中心，以培养学生能力最

终目标，以教学管理机制改革为动力，树立全面的质量观，科学发展观，以人为

本，全面提升学校办学水平。

二、工作目标：

加强教学常规管理工作，实现管理增效。

加快课程改革步伐，实现课堂高效。

加强校本教研，实现活动增效。

关注竞赛活动，实现活动增效。

启动强化教师学习，实现优师增效。

三、工作措施：

(一)精细常规，求规范要质量。

备课：严格备课理：本学期备课思路是集体备课和个人独立备课相结合，集

体备课时，主备人要说明设计依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，

备课组成员要从培养

学生能力发展，优选教法、学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学

设计，形成集体备课教案和导学案，这是备课的第一步。第二步：由于集体备课

的教案和导学案是集年组每个人的智慧，因此这个教案和学案将成为每个教师的

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教学计划

主教案，每们教师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情，进

行个性化的二次备课(在空白处加批注)此教案完成后再由各年组长进行审核，最

后上交教务处，包年组审核合格后再进行使用，学案是在教案中生成的，学案是

为课堂教学服务。教务处来格执行检查制度，重点检查教学内容与导学案是否一

致实效，二次备课是否突出实效性。

上课：

本学期教学管理的重点放在课堂教学上，教师要按教学计划完成教学任务，

严格执行上课制度，上课目标是打造“高效课堂”。课堂要具有三个特征：自主性、

丰富性、选择性，教师的作用主要发挥在对学习环境的营造，学习条件创设上，

体现对学习困惑的“点化”、点拔上，课堂要遵循先学后“交”的思想。也就是体现

主导而不是单纯的“教”。加强随堂听课与个别指导。教导处将不定期对教师进么

随堂推门听课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。

辅导：

教师要指导学生自学，帮助学生解答导学案中的疑难问题，帮助学生进一步

理解课堂教学内容，辅导原则：注意差异，分类指导，以个别辅导分散辅导为主，

讲求实效，实现轻负担、高质量，刘学生想学、会学、乐学。

听课：

加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。本学期随堂听课分为两种形式：

听课一领导二教师。一是包年组领导要深入课堂，实行点课听课，了解掌握教师

教学动态，学生的学习常态，进行有效的指导，提高教师课堂教学效率和学生学

习效果，要求每节课都要高效，提高常态课的实效性。听课形式：听两节不同形

式的课，随意课推门课、点课。校长、教务主任听课不少于60节，教师每周听

课两节，一学期不少于30节，记好听课记录写出合理性建议或意见。

作业批改，作文要求不变

严格作业管理。作业的布置设计批、改力求科学、客观、有效，作业要在落