小学科学点亮小灯泡课件ppt.pptxVIP

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教科版科学四年级下册点亮小灯泡

聚焦1、观察手电筒使用的材料。2、观察手电筒的构造。3、电池和小灯泡是怎样安装的?

观察手电筒电流的路径是怎样的?试着画一画

小灯泡一个电池1个导线一根如果给你导线和电池,你能让小灯泡亮起来吗?用示意图表达你的想法。

观察小灯泡玻璃泡灯丝金属架连接点连接点猜猜电流是怎样流动的,试着画一画电流的路径。

电池是一种便携式的电源。铜帽,正极,用“+”表示锌壳,负极,用“-”表示短路:当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成短路。短路时,电池中的电会很快消耗完,并且电池还会在一瞬间发热发烫,甚至可能爆炸。所以,在实验中,要避免出现短路。

实验材料:小灯泡一个、导线一根、电池一个实验建议:1.尝试实验操作,注意观察,记住线路的连接和小灯泡是否发亮。2.思考:小灯泡发亮与否和什么有关系。点亮小灯泡

展示我们的实验记录,交流哪些连接方式能点亮小灯泡,哪些连接不能点亮小灯泡。能点亮的方式

展示我们的实验记录,交流哪些连接方式能点亮小灯泡,哪些连接不能点亮小灯泡。不能点亮的方式

第一种连接方式亮

第二种连接方式亮

短路:用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏。第三种连接方式不亮

断路:电路中发生断线使电流不能导通的现象。第四种连接方式不亮

我们整理出能把小灯泡点亮的连接方式如下电流通过灯丝的时候,小灯泡才能发光。

思考你认为小灯泡是怎样亮起来的?提示:电源(电池)导线(通路、断路、短路)小灯泡(灯丝)

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