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第

妈妈心妈妈树小班教案通用5篇

妈妈心妈妈树小班教案篇1

活动目标

1.能有感情地跟诵儿歌，感受欢快、融洽的家庭氛围。

2.愿意为家人做一些力所能及的事情。

活动准备

1.《生日快乐》音乐，切成片的黄瓜，醋、糖等调料。

2.《给妈妈过生日》教学挂图、语言cd。

3.幼儿学习资源1第26—27页。

活动过程

1.播放《生日快乐》的音乐，齐唱引入活动。

2.利用教学挂图学儿歌。

(1)出示教学挂图一，只露出妈妈、爸爸和幼儿的形象，其余遮住。

引导幼儿观察图片：图中有谁谁要过生日了这个小朋友的妈妈要过生日了，他和爸爸要为妈妈做好吃的，请你猜一猜妈妈喜欢吃什么呢

打开遮住的部分，露出一盘虾、一碗汤。学念儿歌的前两句。

(2)出示教学挂图二：爸爸在干什么小朋友能干什么

出示切好的一盘黄瓜，在教室的指导下，请一名幼儿放上糖、醋，做一盘拌黄瓜。

(3)出示教学挂图三：给妈妈尝一口，妈妈会说什么呢

用情景表演的方式让幼儿学说后两句。教师扮演妈妈，幼儿扮演孩子，把“拌黄瓜”送到妈妈嘴里，“妈妈”一边点头一边说：“唔，这个拌黄瓜，味道特别香。”

3.教师完整的`朗诵一遍。

4.配合教学挂图，集体学习朗诵。

5.结合幼儿学习资源1第26—27页，巩固记忆，提示幼儿有感情地朗诵。

6.通过提问增进幼儿对妈妈的关心，激发乐意为家人做事的愿望。

你知道妈妈的生日是哪一天吗妈妈最喜欢吃什么菜妈妈在家还做些什么你在家能帮妈妈做些什么事情

活动延伸

请幼儿说一说自己妈妈喜欢吃的菜，用幼儿说出菜名替换到儿歌中，进行仿编练习。

妈妈心妈妈树小班教案篇2

一、活动目标

1、学唱儿歌，感受欢乐、融洽的家庭气氛。

2、能为家人做一些力所能及的事情，愿意表达自己对妈妈的爱。

二、活动准备

1、曲《生日快乐》

2、妈妈和孩子幸福的照片或者全家福

三、活动过程

1、教师出示事先准备好的图片，请幼儿观看一家人幸福的及画面，感受欢乐的气氛。

（1）请小朋友们看看画面中都有谁？他们在做什么？

（2）猜一猜今天是谁的生日呢？

2、进入儿歌缓解，引导幼儿结合刚才看到的图片，完整欣赏儿歌。

3、引导幼儿梳理儿歌内容，帮助幼儿理解儿歌中的句子。

（1）今天是可可妈妈的生日，可可和爸爸正忙着下厨给妈妈做好吃的，看看他们都做了哪些好吃的饭菜呢？

（2）小朋友看看可可爸爸在做什么？可可这时候又在干嘛？

（3）可可妈妈吃完之后说了什么话？

4、启发有而思考自己想要为妈妈做的.菜肴。

（1）如果是你妈妈过生日，你想为她做什么好吃的饭菜？

（2）猜猜想象你的妈妈和爸爸尝到你为他们做的饭菜时会说什么呢？

5、教师播放歌曲《生日快乐》，引导幼儿学习跟唱歌曲。

（1）教师待两幼儿为歌曲创编简单的动作，帮助幼儿记忆，同时增添趣味性。

（2）请个别幼儿为大家表演儿歌。

（3）师生互动，一起表演儿歌。让幼儿在愉快的音乐声中感受过生日的温馨，畅想自己为家人送的祝福。

四、活动延伸

如果是你的家人过生日，你会送什么生日礼物呢？想不想把送给他们的祝福记录下来呢？

五、活动总结

生日快乐》是一首家喻户晓耳熟能详的歌曲，很多孩子都知道播放这首生日歌就是有人过生日了，在学习和感受这首儿歌时很多孩子都能很好的带入情绪，发挥想象。不管是父母过生日还是自己过生日都是一件非常开心幸福的事情，本次活动主要是要孩子自己想爸爸妈妈表达自己的关心与爱。

妈妈心妈妈树小班教案篇3

活动目标：

1、理解故事内容，学说打电话内容，了解春天的特征。

2、懂得把美好的事情与人分享的快乐。

活动准备：

1、事先带领幼儿外出找过春天。

2、故事图片。

活动过程：

一、谈话导入：春天来了，我们一起找过了春天。小朋友们看到的春天里有些什么

总结：我们看到的春天里有黄黄的油菜花、绿绿的麦苗、好看的蚕豆花、青青的小草、美丽的豌豆花……春天真美啊！

二、完整欣赏第一遍故事。

师：小朋友们找的春天真美啊，很多小动物也想去找春天，听一听有哪些小动物也找到了春天

师幼互动，理解故事内容，了解故事人物

师：好听的故事欣赏完了，你们听到故事里有哪些小动物呀根据幼儿回答，教师逐一出示动物图片。如有没有说到的，教师提醒：看，还有一个朋友被你们忘记了,我们来把它请出来。

三、分段讲述学说打电话内容

第一段：

(1)指着小熊，师：小胖熊知道春天来了，他