四年级上册新课标语文教案指南.docxVIP

四年级上册新课标语文教案指南

目录

四年级上册新课标语文教案指南（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、教学背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1学科特点与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2教材特色及内容结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3学生学情分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.4确定本学期教学目标与重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、教材内容与教学计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1教材内容概述及知识点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2重点难点解析与突破策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、课堂设计与实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1课堂教学基本流程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2教学方法与手段选择及运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3课堂互动与情境创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、语文基础能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1识字写字任务安排与实施途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2语言表达与沟通能力提升途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3阅读理解与文本分析能力培养方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、阅读与写作教学设计实例解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1阅读理解类课文教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2写作技巧指导类课文教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.3综合实践活动课程设计与实施案例展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

六、评价与反馈机制构建及优化建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.1课堂检测与作业反馈机制构建方案展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.2学生学业水平评价体系完善建议探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.3教师反思总结能力提升途径分享及经验教训总结环节安排说明

四年级上册新课标语文教案指南（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

一、教学目标与重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.4重难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

二、教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1教材内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2教材结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3教材难易度评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

三、教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.1创设情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.2引起兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2课文讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．