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小学教师古诗词培训感悟.docx

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小学教师古诗词培训感悟

小学教师古诗词培训感悟（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、培训背景与初衷．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

培训活动概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

培训目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、古诗词知识与技巧学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

诗词发展历程简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

诗词鉴赏方法与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

诗词创作实践与指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、小学教师古诗词教学能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

小学语文课程中的古诗词教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

教学方法与策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

教师角色定位与专业素养提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

四、培训过程中的感悟与体会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

诗词文化的博大精深．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

培训过程中的互动与启发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

自我提升与持续学习的意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、实践应用与成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

将所学应用于教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

学生反馈与教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

改进与完善教学方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

六、总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

本次培训的收获与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

未来古诗词教学的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

持续深化培训，提高教学效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

小学教师古诗词培训感悟（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.1培训背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.2培训目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

二、培训内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1古诗词教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2古诗词教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3古诗词鉴赏方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

三、感悟与体会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1对古诗词教学的重新认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2培训过程中的收获．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2.1教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2.2学生兴趣的激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2.3课堂氛围的营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.3培训中的困惑与反思．．．．．．．

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