第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件--高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.pptxVIP

1848年《共产党宣言》发表;第15课

十月革命的胜利与苏联的社会主义实践;1.根据材料及课本归纳概括列宁主义的形成背景

2.在课本91-92页找一找诞生标志、思想内容、意义

3.根据材料，小组讨论概括十月革命的背景

4.阅读课本92页并结合资料，梳理十月革命的历程及存在的矛盾

5.找到并阅读思考十月革命的历史意义;1、背景：;1907年各种形式的农民反抗达179次，1914年发生1046次。在工业领域，工人每天工作12-14小时，甚至16-18小时。工资很少。1914年经济罢工达到1370次，政治罢工达1034次，参加者近10万之众。——《人类文明图鉴》

;2.列宁主义形成的标志;①帝国主义定义：帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”。

②对俄国的认识：由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。

③一国胜利理论：“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。

④暴力革命方式：工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。;;二、十月革命的胜利;二月革命倒沙皇、四月提纲指方向、七月流血抛幻想、十月革命现曙光;彼得格勒武装起义;政权建设;十月革命的胜利具有伟大的历史意义。它冲破了世界帝国主义阵线，在世界1/6的土地上创建了第一个无产阶级专政国家。它不仅激励着各国无产阶级的斗争，而且鼓舞着被压迫人民、被压迫民族的民族解放斗争。十月革命的胜利是马克思主义基本原理同俄国革命实践相结合的产物。它推动了马列主义在世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史》;【课堂探究】比较二月革命和十月革命;本节思考点;材料一：

同志们，炮火包围着我们，凶猛的野兽齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着暴徒，我们的命运注定只有两种，

不战胜，就在战斗中光荣牺牲。

—杰米扬·别德内依;三、苏联建设社会主义的实践;材料一：土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。打倒列宁和马肉，恢复沙皇和猪肉。——1920年苏俄民谣;三、苏联建设社会???义的实践;意义：;三、苏联建设社会主义的实践;1924年列宁逝世，苏联社会主义建设的接力棒交到了斯大林手中。;（二）斯大林时期的社会主义建设（1924-1937）;在亿万人民的心目中，斯大林成为神话般的人间上帝。

—罗·亚·麦德维杰夫：《让历史来审判》;材料3：20世纪30—50年代，苏联在没有任何经验可以借鉴的情况下，在人类历史上第一次建成了以“斯大林模式”为特征的社会主义社会。——吴恩远：《关于“苏联解体教训”一些流行观点的反思》;（4）评价;;（2022·江苏）下图海报描绘的是1919年苏俄工人自愿发起的星期六义务劳动。这一活动被列宁称为“伟大的创举”。该创举体现了（）

A．工业化生产蓬勃开展B．间接向共产主义过渡

C．通过劳动推动人的解放D．工农对国家的认同加强