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2024年大班美术公开课教案《海底世界》

一、教学内容

本节课选自大班美术教材第四章《大自然中的美》中的第二节

《海底世界》。教学内容主要包括引导幼儿观察海底世界的图片，了

解海底生物的外形特征，运用线描、水粉等绘画手法，创作一幅充满

想象力的海底世界作品。

二、教学目标

1.让幼儿能够仔细观察海底世界的图片，了解海底生物的外形特

征，培养幼儿的观察能力和想象力。

2.学习并掌握线描、水粉等绘画手法，培养幼儿的绘画技能和审

美能力。

3.培养幼儿合作意识，提高幼儿的团队协作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：线描、水粉绘画技巧的掌握。

教学重点：观察海底生物的外形特征，运用绘画手法创作出富有

想象力的海底世界作品。

四、教具与学具准备

教师准备：海底世界图片、绘画工具、水粉颜料、画纸等。

学生准备：画笔、颜料、画纸等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师出示海底世界图片，引导幼儿观察并讲述图片中的海底

生物。

邀请幼儿分享自己观察到的海底生物特点。

2.例题讲解（10分钟）

教师以一张海底世界作品为例，讲解线描、水粉绘画技巧。

针对绘画难点，进行详细讲解和示范。

3.随堂练习（10分钟）

幼儿按照教师讲解的方法，开始绘画自己的海底世界作品。

教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题，给予及

时纠正和指导。

4.展示与评价（5分钟）

幼儿完成作品后，教师组织展示活动，让幼儿互相欣赏、评

价。

教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和表扬。

六、板书设计

1.海底世界图片展示

2.绘画步骤和技巧

3.优秀作品展示

七、作业设计

1.作业题目：以“海底世界”为主题，运用线描、水粉绘画技巧，

创作一幅富有想象力的作品。

2.答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：本次教学活动中，教师应及时关注幼儿在绘画过程

中的问题，给予针对性的指导，提高幼儿的绘画技能。

2.拓展延伸：鼓励幼儿在课后收集更多关于海底生物的资料，了

解它们的生活习性，创作出更富有创意的作品。

重点和难点解析：

1.教学内容的选取与组织

2.教学目标的制定

3.教学难点与重点的识别

4.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习

5.板书设计

6.作业设计

7.课后反思及拓展延伸

详细补充和说明：

一、教学内容的选取与组织

教学内容应紧密结合幼儿的认知水平和兴趣点，本节课选取海底

世界作为绘画主题，因其色彩丰富、形象多样，能充分激发幼儿的想

象力和创作欲望。在组织教学内容时，应确保图片、素材的直观性和

教育性，同时，内容应涵盖观察、认知、技能训练等多个方面。

二、教学目标的制定

教学目标应具有可操作性和可检测性。本节课的三条教学目标分

别从观察能力、绘画技能和合作意识三个方面进行制定，旨在全面促

进幼儿的发展。在实施过程中，教师应密切关注幼儿在每个目标上的

进步和问题。

三、教学难点与重点的识别

线描和水粉绘画技巧的掌握是本节课的难点，这需要教师在教学

过程中进行详细的步骤分解和示范。同时，观察海底生物的外形特征

作为重点，教师应通过丰富的图片资源和引导性问题，帮助幼儿细致

观察，加深印象。

四、教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习

（1）实践情景引入：教师应选择富有吸引力、色彩鲜艳的海底世

界图片，通过讲述和提问，引导幼儿主动观察和思考，激发学习兴趣。

（2）例题讲解：教师在此环节中，应以简单明了的语言和直观的

示范，讲解绘画技巧，尤其是线描和水粉的混合使用方法，使幼儿易

于理解和模仿。

（3）随堂练习：教师应鼓励幼儿大胆尝试，及时发现问题并进行

个别指导，确保每个幼儿都能在实践中掌握绘画技巧。

五、板书设计

海底世界的主题

绘画步骤和技巧的关键点