全国高等教育自学考试领导科学简答题集锦 .pdf

全国高等教育自学考试

领导科学历年简答题集锦

简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

31.简述领导实践的特征。答：组织性;协调性;目标性;超脱性;依附性

32.现代领导者应树立哪些新的领导观念？答：①依法治国观念；②战略观念；③现代化大

经济观念；④改革创新观念；⑤新的价值观念；

33.人才使用制度主要有哪些制度？答：①任免制度与培养制度；②考核制度与奖惩制度；

③交流制度与回避制度；④职务升降制度与辞职辞退制度；⑤任期制度与退休制度；

34.简述领导者素质的重要性。答：①领导者良好的素质是发挥领导功能、完成领导任务和

提高领导绩效的重要基础；②领导者良好的素质是发动、团结、率领群众开拓进取的保证；

③领导者良好的素质是领导方法和艺术的源泉；④领导者良好的素质是党和国家各项事业兴

旺发达的关键。

35.现代领导者应具备哪些方面的工作作风？答：①改革创新、开拓进取的作风；②脚踏实

地、真抓实干的作风；③勇于负责、机敏果断的作风；④严于律己、为人表率的作风；

三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

31.领导者的特征。答：①拥有职权；②负有责任；③提供服务；④富于创新；⑤多重角色；

32.群众路线原则要求各级领导者树立的基本观点。答：①正确认识人民群众在历史活动中

的地位和作用，树立人民群众是历史的主人和创造者的观点；②正确认识无产阶级领导者是

人民群众和社会的公仆的本质，树立全心全意为人民服务和为社会服务的观点；③以群众的

利益为准则，树立一切向群众负责的观点；④正确认识人民群众是人类历史的真正动力，树

立相信和依靠群众的观点。

33.领导者在思想政治工作中所运用的个别引导法的含义。答：个别引导法，是把领导者对

具体的个别对象因时因地采用不同的具体方式、手段进行针对性的思想政治工作的一种方

法。其特点是：对象的个别性，方式与手段的针对性，因人施教、因时施教、因地施教。

34.领导集体素质的合理结构及其内容。答：①梯形的年龄结构；②协调的气质结构；③合

理的知识结构；④互补的智能结构；

35.领导者发挥机构人员效能的方法应注意的问题。答：①要按照现代化管理原则科学地设

立组织机构；②设立机构要贯彻精简、统一、效能、节约和反对官僚主义的原则；③每个机

构都应制定工作规范；④要制定工作人员的管理法规；⑤运用动力原理加强对人员激励的工

作；⑥加强人员培训，不断提高人员的整体素质。

简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

31.简述领导认识的特征。答：①原则性;②超前性;③综合性;④创造性;⑤系统性;

32.简述决策活动的基本特征。答：①针对性;②目标性;③实施性;④选择性;⑤优化性;

33.简述我国领导体制的基本特征。答：①时代性;②规范性;③系统性;④阶级性;

34.领导者应该具备哪些方面的能力素质？答：①科学决策能力；②知人善任的能力；③激

励能力；④沟通能力；⑤创新能力；⑥危机管理能力；

35.简述领导作风的重要作用。答：①良好的领导作风可以保证领导活动的性质和事业的方

向;②良好的领导作风有利于领导目标的实现和领导职能的发挥;③良好的领导作风可以增

强领导者的权威和影响力;④良好的领导作风能够推动党风和社会风气的好转;

简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

31.当代领导的基本职能。答：①科学决策；就是在正确的理论指导下，根据相关信息和实

际情况，确立组织目标并选择实现目标方案的过程；②选才用人；就是根据工作性质和岗位

特点的需要，对人才资源进行合理配置，实现能级、能质对应，发挥人才个体优势并注重人

才群体的结构优化；③思想政治工作；④就是以人为对象，着重解决人们的思想观念、思想

认识和政治立场问题，是一种说服、引导、教育和激励人的工作。

32.领导者树立人才观念的基本要求。答：①强化为人民服务的理念；②坚定先人后事的立

场；③依靠关键人才的原则；④树立人尽其才的原则；⑤鼓励人才竞争的意识；⑥倡导人文

关怀。

33.领导者保持心理健康的基本要求。答：心理素质是领导者做好领导工作所必须的心理条

件。领导者良好的心理素质表现为：平和稳定的情绪，坚强的意志，高雅的性格气质以及清

醒的认知能力，较高的心理调控能力和心理承受能力。其基本要求是：①正确认识和评价自

我，学会尊重和宽容他人；②正确看待权力和财富，保持从容、平和的情绪状态；③正确对

待工作和生活，远离奢华和浮躁，锤炼良好的意志品质；④要注意气质性格的修养，保持对

外部环境的适应性；

34.领导