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促进学生积极情绪发展的教育策略研究论文

摘要：本文旨在探讨促进学生积极情绪发展的教育策略，通过对现有教育背景的分析，提出具有针对性的教育策略。本文首先分析了我国学生情绪发展的现状，以及教育中存在的问题，进而提出相应的教育策略，以期为我国教育改革提供参考。

关键词：积极情绪；学生发展；教育策略；教育改革

一、背景分析

（一）我国学生情绪发展的现状

1.情绪调节能力不足：在我国，许多学生在面对生活、学习压力时，往往缺乏有效的情绪调节策略。他们可能会采取逃避、压抑等不良方式应对情绪问题，导致情绪波动较大，影响身心健康。

2.情绪表达与沟通能力较弱：学生在与同伴、教师、家长沟通时，往往难以准确表达

一线教师，参与编写各种教辅资料

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