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发现身边的美主题班会

808班

活动一：发现美

主旨：寻找美、发现美从接触自然、接触动物开始。

大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索，一部

人类文明史，其实就是人类不断探索自然界，探索社会，探

索人生的历史。

故事选择：熊猫是我国的国宝，写现在的孩子现在缺少

与动物亲近的机会，播放有关熊猫的画面及爱护熊猫的视

频。让更多的学生了解国宝，激发孩子们的爱心，以及对其

他生命体的关心和关注。

活动二：传递美

主旨：帮助别人，能获得一种快乐，一种幸福，能感受

到美的享受。

学生思考生活中互帮互助的人或事，交流讨论。领悟

美是在互相帮助中传递的。

活动三：创造美

主旨：授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散发出的

幽香，萦绕在指尖，经久不散。这时分享是一种令人心旷神

怡之美。

正如最近流行的句子：“你所站立的地方，正是你的中

国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。

你有光明，中国便不黑暗。”你的态度，也影响和改变着周

围这个世界，这是人格之美带来的美好改变。

反思自己，思考怎样在以后的生活学习中去创造美，给

自己快乐，也给他人快乐。交流讨论。

活动四：和谐美

主旨：“小美”上升到“大美”，集体主义的美，体现

的是和谐和力量。

著名哲学家赫拉克利特曾说过:“美在和谐。”和谐之

美是一种集体主义的美，在一个集体里，尽管每一个人都不

是很完美，但这个集体里的所有人汇聚起来，就能展现集体

的和谐的美和力量。

结合月考总结，班级足球联赛，号召学生以班级荣为荣，

做好自己，关照他人。