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第06讲高考新材料作文
目录
01模拟基础练
02重难创新练
03真题实战练
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
有个成语叫“炊烟袅袅”,有首歌曲叫《又见炊烟》,诗词中有更多的炊烟:“暧暧远人村,依依墟
里烟”“处处柴门掩半边,莺啼绿树隔炊烟”“雨后千山净,炊烟处处新”等。曾经生活中不可或缺的要
素,随着时代的发展与变迁,炊烟已淡出了我们的视线,在逐渐退出我们的生活。
当你的生活中已“不见炊烟”,你有何感想与思考?请结合材料,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800
字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
媒介素养一般是指理解、鉴别、选择、评价以及有效利用传媒信息的自觉与能力,如批判性思维、信
息筛选能力等。我们每天都会接触大量信息,这能帮助我们更好地认识周围世界;然而大量信息有时也会
误导我们,或给我们带来烦恼,这就需要我们进一步提高自身的媒介素养。
学校将以涵养媒介素养,适应网上新集体生活为主题开展宣传活动,请你为学校公众号写一篇文
“‘’”
章,具体方向包括以下两种:
①请就媒介素养的重要性及提升媒介素养的方法,谈谈自己的认识。
②讲述你与某种媒介发生的故事,来展示媒介素养的重要性,表达你的思考和感受。
请选定一个方向完成文章写作。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少
于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
生存竞争是被人们误解最多的进化论思想。人们习惯性地把生存竞争理解成“弱肉强食,适者生存”
以消灭对方为最终目的的种内竞争关系;人们甚至将其推广到了人和人、国家和国家之间的竞争上,产生
了所谓的“社会达尔文主义”。
其实,达尔文在《物种起源》里表述这一意思时的措辞并不是“生存竞争”,而是“为了生存而努力”。
在他看来,生存竞争除了激烈的成王败寇的种内竞争,还有“偏利共生关系”“共利共生关系”的种间竞
争和努力发展自我种群、用时间赢得胜利的竞争。
在这个“卷”文化盛行的时代,有人崇尚“丛林法则”,认为只有激烈竞争才能获得生存优势;有人认为
竞争固然是生存基础,但想要长期生存,应谋求多种途径。以上材料对你有怎样的启发?请写一篇文章,
表达你的观点和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少
于字。
800
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨子
不为穷变节,不为贱易志。——汉•桓宽
新学年教室里张贴了以上两则标语,对此,你有怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少
于800字。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
壁上挂着寒暑计。天冷了,里面的水银下降;暖了,它就上升。从来没有差错,人们说它是一个好的
寒暑计。
一天,寒暑计怀疑了它的生活:“我为什么要随着气候行动呢?我愿意向上,就向上;我愿意向下,
就向下。甚至我愿意休息,休息就得了。我似乎应当尊重自己的趣味。”
它在壁上自由行动。于是人们说它是一个废物,把它摔在了地上。
这则寓言引起了你怎样的思考?要求选好角度,确定立意,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围
作文,不要套作,不得抄袭。写一篇不少于字的议论文。
800
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
萤
绿原
蛾是死在烛边的
烛是熄在风边的
青的光
雾的光和冷的光
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