讲座-认识自我-选择机遇-短线成才(中).pptVIP

认识自我选择机遇短线成才

——基于个人经历和同学们谈谈自我奋斗的体会主讲：司有和教授〔经济与工商管理学院信息管理系〕★E-〔2009年04月08日〕〔中〕

二、了解环境，选择机遇认识自我选择机遇短线成才4.个人自我奋斗的经历告诉我：可行方可行▲兴趣、理想是当画家▲当飞机工程师，考上科大航空发动机专业▲当上了中国科大校长办公室秘书▲想当作家▲想回近代力学系航空发动机专业当教师▲出国〔留校50人，48个出去了〕▲人才学研究：少年班研究组成员：环境不可行：环境不可行：环境不可行：个人不可行：个人不可行：个人不可行：个人不可行国内第一篇少年班研究论文发表但是，因故未能参加中国人才学会1979年12月15日《光明日报》第3版▲当我拿着报道中国人才学会成立消息的《人民日报》时我又一次陷入了绝望：人才学研究的路也被堵住了。

认识自我选择机遇短线成才4.个人自我奋斗的经历告诉我：可行方可行▲在一次又一次失败中，我非常迷茫，我开始思考：我究竟能做什么？二、了解环境，选择机遇▲我重温了1978年杨振宁来科大访问讲的故事。故事给了我极大的启示：我究竟适合做什么？○我能做什么：有很强的科技知识背景有较高的文字表达能力○环境许可我做什么：安徽省科普创作协会成立我终于选择了适合自己奋斗的目标：科普创作从此，我开始了执着的个人奋斗！

认识自我选择机遇短线成才▲有人说，机遇只青睐有准备的头脑。这不完全正确。有准备的头脑，只解决认识机遇的问题。能够认识机遇，不等于你就能够使用机遇，还要看你有没有抓住机遇、使用机遇的实力。三、真干实干，使用机遇▲1988年，DOS的机遇▲1995年，Windows95的机遇▲1997年，Intenet的机遇▲既有识别机遇的能力，又有使用机遇的实力，才可能在短期内获得成功。所谓使用机遇的实力，就是要真干实干！经过实践，我总结出以下四条体会：

认识自我选择机遇短线成才三、真干实干，使用机遇1.确立高度自觉奋斗的自我意识〔１〕自我意识的含义人以自身为对象的意识活动，是指人对自己的属性、状态、行为的认识和体验，并进行调节、控制的过程。〔２〕自我意识是自我奋斗成功的前提自我奋斗，就是自己帮助、促进、催促自己提高。自己既是提高活动的主体，也是活动的客体、对象，一句话，自我奋斗是：我要学！不是要我学。这是科大少年班学生的经验之一：自觉，自学！要做到这一点，没有强烈的自我意识是不行的。少年班中也有这样的教训〔３〕树立自我意识的意义大于掌握方法的意义自我奋斗当然需要一系列的方法但是，树立自我意识的意义远大于掌握方法的意义▲少年班梁某的案例通过自我意识自己帮助自己▲确定提高的范围▲选择提高的方法▲了解提高的成效▲对提高过程做出适当的控制方法：解决的是怎样做如何提高的问题意识：解决的是要不要做愿不愿做的问题▲有了方法，只是会做，但不知道是不是需要做。▲有了意识，才知道是不是需要做。▲只有方法，没有意识，遇到时机也不抓不住。“圣雅伦”指甲钳，5年做到了2亿元他在报纸上无意中发现总理的讲话但是它并不完全理解在国内外作了大量调查后做出决策案例16方法：听报告，读报纸意识：自觉对信息进行思考那些亲耳听朱总理讲话的人那些读过那篇小评论的人也都会这些方法可是他们没有成功梁伯强的成功，在于他对待信息的自我意识自觉地对信息进行的思考▲在同一个班上课的同学，不管老师讲得好坏，他们接受的信息是相同的，但是他们的收获是不一样的。方法：听课、讨论意识：主动地思考主动地与自我相结合自悟

认识自我选择机遇短线成才三、真干实干，使用机遇1.确立高度自觉奋斗的自我意识〔１〕自我意识的含义〔２〕自我意识是自我奋斗成功的前提〔３〕树立自我意识的意义大于掌握方法的意义〔４〕没有自我意识，就没有自我奋斗时时意识到自我的存在，经常地审视自己，不断地调整自己的心理、状态、行为，让自己适应环境的变化。自我奋斗，顾名思义，不可能一帆风顺，不要企求一次到位成功，但求不断地修正，在修正的过程中逐渐接近自己的目标。这就需要高度自觉的自我意识。▲在没有提上办公室副主任时▲在电影文学剧本被否认时▲在中国人才学会成立