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板块式教学模式在初中古诗词群文阅读教学中的应用研究.pdf

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摘要

摘要

板块式教学具有教学结构清晰、教学重点突出、板块设计灵活、教学活动充

分等优点,能够为初中古诗词群文阅读教学提供更加清晰、灵活的教学设计思路。

进行初中古诗词群文阅读教学时,板块式教学将集体建构的过程划分为若干个板

块。各个板块既相对独立,又相互联系,呈现出一步步向前走的姿态。这不仅能

使教师更加自如地解读多文本,而且能为学生提供一个广阔的空间来构建多文本,

还能够最大化地发挥群文阅读教学的独特优势。故本论文在众多研究文

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