让班主任走向智慧--全斌.pptVIP

让班主任工作

走向智慧;首先我想和大家分享一个感受：坚持走难走的路，必能欣赏到不同寻常的美景！

92年华中师大毕业至今，无论是当生物教师、做一个班的班主任，还是曾经同时教着生物、数学和化学，带两个班的班主任，我都把这份平凡的工作力求做到极致：教生物，我现在是顺义区的生物学科带头人，北京市骨干教师；教化学，在普通中学我教出了个全区化学高考状元；教数学，我所教班的平均分、及格率在高考中都远远超过区三所重点中学。;一、学习;作为一名教师，必须具备渊博的知识，学识贫乏，是不可能教好学生带好班的。因为对于学生，最先需要从教师这里得到的是求知欲。博学通才，多才多艺，才能成为学生倾慕的对象。;现在的人们似乎更喜欢吃点第一保健食品红薯，会经常吃点玉米棒子，会喜欢喝点小米粥，因为人们发现这些五谷和杂粮能为我们的健康成长补充很多有益的东西。;教师面临巨大的压力和竞争力，也是不争的事实。精神的紧张、工作的倦怠，也时时吞噬着教师的职业幸福。所以，让我们寻找一条既能舒展心灵、又能提升专业水准的智慧通道，已愈来愈紧迫和重要。而在繁忙的工作之外，阅读一些有益的杂书，正是一种“换脑子”的积极生活方式。杂书的有益营养，既放松和消解教师工作中的紧张感，同时又滋润和丰富了教师业余生活的根部，难道这不也是教师职业成长的有益方式吗？;2“思维碰撞”使班主任工作尽快走向智慧;交流中要有不怕被别人超过的胸怀，唯有胸怀才能海纳百川；交流中要有挑选区分的慧眼，唯有慧眼才能拨云见日；交流中要有沉下心来的深入思考，唯有思考，他山之石方才可以攻玉。;网络的力量.;当今是信息的社会,网络的世界,只要你愿意,名师随时都会出现在你的身边.只要你愿意,路就在脚下.善于学习就要有天下即是吾师的气魄.;学习,让自己更快成长,学习,不仅让我提高了自身素质,而且还不断的打捞和积累了自己的教育教学工作智慧，这应该算是一种读出的智慧吧!;二实践-让班主任工作充满智慧

---干出的智慧;1教???中的蝴蝶效应;2既要为学生的现在负责，又要为学生的将来负责。;我们教育要做的就是给每一颗种子适宜的萌发条件,按照它的基因所包含的信息,在阳光雨露的滋润下,适时萌发;给每一根枝条以适宜的伸展方向,让每一根枝条都按照自己的最正确伸展方式尽情舒展;就是要帮助每一朵花在该开放的时节绚烂开放,绽放出美丽的花朵;我们的教育要让我们的孩子都能像花儿一样幸福!;有这样一句话说的好：“哪怕天下所有的人都看不起您的孩子，作父母的都应该含着热泪欣赏他，拥抱他，赞美他，使孩子在赏识中变的越来越好，越来越聪明，教师亦然。”;2个剑客,一师一徒,师傅剑术高超,徒弟问:师傅,我想成为一流的剑客,要练多长时间?师傅沉吟片刻:10年。徒弟又道:那我用20年的时间练剑,我会怎么样?师傅道:你会成为2流的剑客。徒弟不解:那我用一辈子练剑,又会如何?师傅很快的答到,你永远也成不了一流的剑客了。;三反思

----让班主任工作智慧不断生长;总有人说

办公室

捐助

党;〔二〕用心教育

--班主任工作走向智慧的必由之路;身为教师的我们，应该和孩子们一起快乐与忧伤，让孩子们知道，我们与他们有着共同的追求与爱好，我们是他们可亲可敬、可以信赖的大朋友。我们要在思想上、心灵上努力和学生“融为一体”，做他们的“情感之友”、“精神之师”。;2用心忧伤着学生的忧伤.;一年级乖

二年级坏

三年级上课搞破坏

四年级酷

五年级帅

六年级上课谈恋爱;当我们像这样对一些日常教育中的问题有了自己的理解和认识,你就等于拥有了一颗颗璀璨的珍珠;假设我们再进一步的学习思考实践再思考,用先进的教育思想和理念来整和这些珍珠,你就可能成长为一个充满教育智慧的教师了.;四智慧让我们享受班主任工作的幸福;1成长的幸福;这么多年来我内心涌出的一个最真切的感受就是——感谢，感谢这个社会！感谢我的同事，感谢我的学生，感谢我的家长，感谢我的经历，感谢关心支持我们的每一个人！

诚心感谢，使我找到了人生的平衡点。找到了这种平衡点之后，就不会再自负了，不再自以为是了。人既不自卑又不自负，就真的很轻松、很快乐了。因为感谢而快乐，因为快乐而感谢，这种感谢是从内心深处自然而然流淌出来的。;看着孩子望着你微笑,你会欣慰!听着孩子每天一声声的叫你,你会开心!想起某个学生俏皮的模样,你会忍俊不住快乐起来!孩子的一切都会让你喜让你忧.这不是