镇江小学苏教版六年级上册数学第6单元《百分数》全部双减作业（共含17课时）.pdfVIP

双减课时作业优化设计建议

第六（）单元百分数

第（1）课时百分数的意义和读写

教学内容P84〜85例1,“试一试”、“练一练”，练习十四第1〜3题。

作业设计各班根据情合理自选（鼓励创编）

类型内容

基础

书P88,第2题

练习

L读出下面的百分数。

0.1%读作___________100%读作_____________

85%读作______________415%读作___________

2.选择合适的数填在（）中

97

100%45%55%200%—99.7%

课堂作业

~

（510分（1）这节课，同们得积极主动，老师希望理解百分

钟）综合数意义的同占全班同的（）。

练习2（）一根铁丝长（）米。

3（）江苏省小适龄儿童入率达（）。

4（）在奥运门票第一阶段预定中，人们的热情非常高，

预定票数远远超过计划售出票数，预定率高达

（）o

已完成45%

一份文，已经下载了（），

还剩下（）没有下载。

类型内容

基础

《补充习题》P64

练习

1.判断下面各题的对错。

课后作业1（）一条路长49%千米。（）

2（）分母是100的分数叫百分数。（）

（10-20分

钟）综合3（）百分数的意义和分数的意义是完全相同的。（）

4（）百分数可以看作后项是100的特殊形式的比。（）

练习

5（）百分数的分数单位是自o（）

2.填空。

（1）车间要生产100个零件，已经完成了40个，完成

的占总数的（）%o

2（）男生的人数占全班的60虬男生人数和全班人数的

比是（）：