圆锥的认识同步练习六年级下册数学西师大版.docxVIP

2025年

圆锥的认识

一、旧知链接

1.说一说圆柱体的组成部分以及圆柱体的特征。

2.说说你认识的平面图形和立体图形。

二、新知速递

找一找生活中的形如煤堆、谷堆的图形,并和父母或同学探讨一下这种图形的特征。

1.判断。

(1)圆柱的上、下两个面都相等。()

(2)圆锥的高和圆柱的高都有无数条。()

(3)圆柱和圆锥的侧面都是曲面,圆柱的侧面展开后是一个长方形,圆锥的侧面展开后是一个扇形。

()

(4)测量圆锥的高只要测出顶点到底面圆周上的一点就是圆锥的高。()

2.填一填:

(1)长方形绕它的长边旋转形成(),长方形的长是这个圆柱的(),宽是这个圆柱的()。

(2)直角三角形绕它的一条直角边旋转形成(),直角三角形的一条直角边是这个圆锥的(),另一条直角边是这个圆锥的()。

3.说出下列图形分别由哪些立体图形组成的。

(1)(2)(3)

4.说说下面物体哪些是圆柱,哪些是圆锥。

圆柱体有:

圆锥有:

基础训练

1.填一填。

(1)圆柱有()条高,圆锥有()条高。

(2)将一个圆锥沿着它的高平均切成两半,截面是一个()形。

(3)圆柱的侧面展开,得到一个()形,把圆锥的侧面展开,得到一个()。

2.根据圆锥的特征,判断下面图形中哪些是圆锥?

拓展提高

3.说出下面各圆锥的高和底面半径。

(1)

(2)

(3)

4.下面图形以竖线为轴旋转后会得到圆锥吗,如果能请说出圆锥的高和底面半径。

(1)(2)发散思维

5.下面图形以色线为轴旋转后会形成什么图形?连一连。