安徽农业大学《中级微观经济学》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

安徽农业大学《中级微观经济学》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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线

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安徽农业大学

《中级微观经济学》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

总分

得分

批阅人

一、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、假设有20户居民住一条街,为增加一盏路灯每户愿意支付500元,而不管提供的路灯的数量;若提供m盏路灯的成本C(m)=20m2,则最优安装数量是()。

A.25

B.20

C.24

D.-10

2、完全垄断厂商的总收益与价格同时增加的前提是()。

A.Edl

B.Ed=1

C.Ed=O

D.Ed1

3、完全竞争条件下,厂商实现利润最大化,均衡条件要求()。

A.在短期,SMC-SAC=P

B.在短期,SMC=P且PSAC.C.在长期,LMC=LAC-P

D.在短期,LMC=P,且PLAC

4、古典学派与凯恩斯学派的分歧不包括()。

A.政府是否应该干预经济

B.经济能否自动实现充分就业的均衡

C.潜在产出是否取决于要素的投入量和技术水平

D.名义价格与货币工资的调整是否具有灵活性

5、利率和收入的组合点出现在IS曲线右上方、LM曲线左上方的区域中,则表示()。

A.投资大于储蓄且货币需求大于货币供给

B.投资大于储蓄且货币需求小于货币供给

C.投资小于储蓄且货币需求大于货币供给

D.投资小于储蓄且货币需求小于货币供给

6、假设某个消费者对两种商品的效用函数为

收入为60,他面临的初始价梧是(2,1)。如果价格变为(3,1),那么()。

A.补偿变化比等价变化大3

B.补偿变化比等价变化小3

C.补偿变化等于等价变化

D.条件不足,无法比较补偿变化和等价变化的大小

7、张先生生活在两个时期,第1期的收人为100000美元,第2期退休并以存款为生。他的效用函数为柯布一道格拉斯函数U(c1,C2)=C21C2,其中,Cl为第1期的消费,C2为第2期的消费,实际利率为r,则()。

A.如果利率上升,他会增加储蓄

B.如果利率上升,他会减少储蓄

C.在每一期,他会消费同样的商品

D.利率的变化不会影响他的储蓄

8、在以下()情形中,政府的预算赤字会减少投资。

A.生命具有无限性

B.存在预防性储蓄

C.在生命有限时,当代人会充分考虑子孙们的将来

D.信贷市场不完善,存在信贷约束

9、假设在一个单一雇主的劳动力市场上,向右上方倾斜的劳动供给曲线向左平行移动,则该市场均衡工资和雇用水平的变化是()。

A.均衡工资和雇用水平都增加

B.均衡工资增加而雇用水平下降

C.均衡工资减少而雇佣水平增加

D.均衡工资和雇佣水平都降低

10、如果名义GDP增加了5%,GDP平减指数增加了3%,那么实际GDP()了()个百分比。

A.增加;2

B.减少;2

C.增加;8

D.减少;8

11、小峰消费啤酒(B)和咖啡(C),开始时,他的预算约束线可以表示为B=20-2C;后来他的预算线变成B-10-C。预算线的变化可以被下面哪种情形所解释?()

A.咖啡价格下降,但是小峰的收入上升

B.咖啡价格上涨,但是小峰的收入下降

C.咖啡价格和小峰的收入都上涨

D.咖啡价格和小峰的收入都下降

12、同一条无差异曲线上的不同点表示()。

A.效用水平不同,但所消费的两种商品的组合比例相同

B.效用水平相同,但所消费的两种商品的组合比例不同

C.效用水平不同,所消费的两种商品的组合比例也不同

D.效用水平相同,所消费的两种商品的组合比例也相同

13、根据福利经济学第一定理,以下说法哪个是正确的?()

A.竞争性均衡总是存在

B.在达到帕累托最优时,所有消费者的境况都一样好

C.竞争性均衡都是帕累托有效的

D.竞争性均衡都是公平的

14、市场上对一垄断厂商产品的需求为

其中p为产品的价格,厂商的边际成本不变,为每单位1美元。为了最大化效益,产品定价为()。

A.l美元

B.2美元

C.3美元

D.1.6美元

15、两个寡头厂商在进行博弈竞争,他们的策略及支付矩阵如下,则()。

A.甲厂商有占优策略

B.乙厂商没有占优策略

C.(中,中)是纳什均衡

D.没有纳什均衡

16、假设某针对企业碳排放的法规出台,在短期之内出现的情况是()。

A.总需求曲线向左移动

B.总供给曲线向右移动

C.总供给曲线向上移动

D.总需求曲线向下移动

17、根据蒙代尔一弗莱明模型,在固定汇率制下,消费者增加对进口商品购买的影响是()。

A.LM’曲线向右移动

B.I

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