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中班健康《鞭炮与安全》
中班健康《鞭炮与安全》
活动目标
1.感知鞭炮的主要外形特征，知道放鞭炮是中华民族文化风俗。
2.进一步提高安全意识，增强自我保护能力。
活动准备
1.收集有关鞭炮的图片。
2.放鞭炮视频一段
3.电视机、电脑。
教师的指导与注意点
一、认识鞭炮，知道鞭炮的特征。
1.出示图片，提问：
小朋友，你们看这是什么呀？
你知道什么时候要放鞭炮吗？
2.小结，帮助幼儿了解鞭炮的特征。
师：鞭炮红红的，细细长长串起来的。一般过节或者是有喜事的时
都会放鞭炮。
3.教师讲述鞭炮的故事。
师：相传在古代的时候，一些妖怪每逢过年就跑到人们村子里来干坏
事。后来人们想出了办法——放鞭炮，鞭炮一想起来噼里啪啦，把妖
怪都吓走了，他们再也不敢来做坏事了。后来人们就形成了习惯，用
鞭炮除恶驱邪，表示庆贺。
二、了解鞭炮爆炸的现象、原因及危险。
1
1.鞭炮为什么会发出声响？
2.小结：鞭炮里面有火药，火药遇到明火会爆炸，火星到处四溅，同
时发出巨响。
2.放鞭炮有没有危险？那我们应该怎么做？
3.你们想一想，有什么办法又能表示喜庆，又能减少危险和浪费呢？
三、观看鞭炮爆炸的录像，知道放鞭炮时要注意安全。
1.你会放鞭炮吗？放鞭炮的时候你会怎么做？
2.放鞭炮是要远离草、点线、人群，小孩子不能放鞭炮，看大人放鞭
炮时要离得远一点。
3.我们来看看录像里的小朋友，他们做的对不对？
4.他们做的那里对？哪里不对？如果这样做会有什么危险？
效果分析
对于中班的孩子来说，鞭炮应该并不陌生，他们可能都参与或者观察
到过放鞭炮的生活情境，对于鞭炮燃放时的巨大的声响小朋友们也能
有一定的生活经验。所以今天活动的一开始，当看到鞭炮图片时他们
都异口同声地说出了我图片上的鞭炮，对于鞭炮的特征，也能比较全
面的进行描述，兴趣都比较高。
活动中，通过运用图片和视频的辅助，较好的讲解了燃放鞭炮时所需
要注意的一些安全地事项，幼儿也能结合图片进行理解，对于一些燃
放烟花不恰当而引起的人身和财产的伤害也有了初步的了解同时也
明白了小朋友不能独自放鞭炮的道理。
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