自闭症个别化教学教案.docx

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自闭症个别化教课教课设计

【篇一：自闭症教课设计】

自闭症痊愈训练综合课教课设计

一、教课内容：自闭症痊愈训练综合课，包含五方面的内容①社会行为的训练；②数理观点——11~20各数的生疏以及构成；③语言沟通—

—生疏特点四时、填词、说句；④规律训练——事物关系与空间方向；⑤精巧动作——小肌肉。二、学情剖析

本节课就是针对自闭症学生个体特点的一对一训练课，受训者是本校六年级一名高功能自闭症学生，该生经过在校两年的痊愈训练有必定的学习力量、理解力量和语言表达力量，能遵从教师的指令，学习时有参与互动的力量。经过训练自主性、主动性语言明显增加，但在社会交往中不行以正确使用人称代词，与