以翻转课堂为翼，助力高中地理复习课教学革新.docxVIP

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2025-04-20 发布于上海
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以翻转课堂为翼，助力高中地理复习课教学革新

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球教育改革的浪潮中，我国新课程改革是为适应新的社会和国际形势发展需求，促进人的全面发展，在培养目标、课程设置、教育评价、教学模式等方面进行的全方位改革。新课程改革的核心理念是以人为本，旨在使学生具备爱国主义、集体主义精神，形成正确的世界观、人生观、价值观，拥有创新精神、实践能力等，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

在这一背景下，教学模式的创新成为教育领域的关键任务。传统教学模式中“教师讲授、学生被动接受”的弊端日益凸显，学生在课堂上缺乏主动性和创造性，难以满足当今社会对创新型、实践型人才的需求