苏教版完整版 五年级下册期末复习数学专项练习题及答案 .pdf

苏教版完整版五年级下册期末复习数学专项练习题及答案

一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题

1．一个假分数的分子是55，把它化成带分数后，整数部分、分子、分母是三个连续的自

然数，试确定这个带分数。

解析：解：55+1=56

7×8=56

7-1=6

所以这个分数是。

【解析】【分析】因为整数部分、分子、分母是三个连续的自然数，所以如果这个分数分

子加上1，即可以化成整数。先让假分数的分子加上1，然后利用乘法口诀，写成相邻两个

数的乘积，较大的数是带分数的分母，较小的数是带分数的分子，较小的数减1就是带分

数的整数部分。

2．一条公路，已经修了干米，剩下的比已经修了的多千米，这条公路有多少千米？

解析：解：+（+）

=++

=

=（千米）

答：这条公路有千米。

【解析】【分析】这条公路的总长=已经修了的千米数+剩下的千米数（已经修了的千米数+

剩下的比已经修了的多的千米数），代入数值计算即可。

3．新华书店新到了三百本多本书打算分发给各个学校，每18本捆成一捆少1本；每24

本捆成一捆也少1本。这批书共有多少本？

解析：解：18＝2×3×3

24＝2×2×2×3

所以它们的最小公倍数是2×2×2×3×3＝72

72的倍数有72、144、216、288、360、432等

360－1＝359（本）

答：这批书共有359本。

【解析】【分析】此题主要考查了最小公倍数的应用，先把18和24分别分解质因数，然

后求出它们的最小公倍数，根据条件“新华书店新到了三百本多本书”可知，把它们的最小

公倍数分别扩大1倍、2倍、3倍……，找出符合条件的三百多的数，最后用这个数减去1

即可得到这批书的本数，据此解答。

4．长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米，

且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少厘米？至少可以裁成多少个这样的正方形？

解析：解：75＝3×5×5

60＝2×2×3×5

75与60的最大公因数是3×5＝15

75×60÷（15×15）

＝4500÷225

＝20（个）

答：正方形的边长是15厘米。至少可以裁成20个这样的正方形。

【解析】【分析】此题主要考查了最大公因数的应用，要求把长方形纸裁成同样大小的正

方形，边长为整厘米，且没有剩余，要求裁成的正方形边长最大是多少厘米？就是求长与

宽的最大公因数，据此利用分解质因数的方法，求出长与宽的最大公因数，就是裁成的正

方形最大边长；

要求至少可以裁成多少个这样的正方形？依据长方形的面积÷小正方形的面积=可以裁的个

数，据此列式解答。

5．填出下面加法算式中的六个质数。

解析：解：936+287=1223或936+387=1323或936+587=1523或936+787=1723，

所以；

；

；

。

【解析】【分析】由竖式加法算式可以知道，每个位置的质数只能是一位数，而10以内的

质数有：2、3、5、7，然后再把每个质数代入算式进行验证。

6．某校五年级一共有四个班，每班的学生在31人至39人之间。

（1）在一次捐书活动中，五（1）班捐助的书占总数的，五（2）班捐的书占总数的，

五（3）班捐的书占总数的。五（4）班捐助的书占总数的几分之几？

（2）在一次学农活动中，把五年级四个班所有的学生平均分成8个组，或者平均分成12

个组，都恰好分完没有剩余。五年级四个班一共有多少名学生？

解析：（1）解：1---=

答：五（4）班捐助的书占总数的。

（2）解：8、12的最小公倍数是24，24÷4=6，31~39之间是6的倍数的是36，所以平均

每班36人，一共有：36×4=144（人）

答：五年级四