2024年学习小组管理制度(二篇) .pdf

2024年学习小组管理制度

为推进学习小组合作学习顺利实施，加强班风、学风建设，需要

制定并实施相应的管理制度。____今天学习小组管理制度范本，助。

学习小组管理制度范本篇一一、建立的原则和目的

1、原则。根据学生学习基础、学习能力、差异、习惯等将本班学

生分成____个小组，尾组人数可多可少。

2、目的。培养学生的____意识、____荣誉感，增强学生的自主管

理能力，力争每个学生都可享受到高质量的学习生活，为每个学生的

健康发展奠定坚实的基础。

二、学习小组规范

(一)组长职责

1、组长是学习小组的灵魂，每组设组长两名负责____和协调督促

本组同学搞好卫生、课操、学习、集会等各项活动。

2、由组长____本组同学展开自主学习和交流，____检查组员作业

完成情况，落实课内外的学习并负责做好记录。

3、由组长对组员进行分工，以便更好地完成任务，应注意让组员

轮流完成查找资料、画图、讲解、质疑等各项任务，让每个同学都能

够得到锻炼。

4、组长对组员及时评价、纠正，并将结果告知班主任和班委会成

员。

(二)学习要求

1、组长应公平、公正，不讲人情、面子，只讲学习效果。

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2、组员应服从组长安排，学习和班务工作应该做到分工明确，责

任到人。

3、遵守课堂纪律，应做到手中有笔，桌上有本，眼中有老师，杜

绝趴伏、睡觉、玩手机听音乐等与学习无关的行为。

4、积极参与课堂讨论，认真解答学习问题，充分发挥主观能动性

和学习的自主自觉性。

5、组员应及时完成并上交老师布置的作业，不找任何理由，不打

任何折扣。

6、组内同学应互相帮助、鼓励、督促，坚决杜绝耍横、耍赖、撒

泼等现象的发生，如有违反，应及时改正，并向组内同学道歉，并处

以评价与保障条款的相应扣分和处罚。

三、评价与保障

实行他律与自律相结合的评价与保障制度。

1、组长根据组员在校的表现予以赋分，每天____分，每周按____

分计算。

2、及时完成卫生打扫、广播体操、大型集会的各项工作，如有违

反，每次扣除积分当中____分。

3、课堂上不能有随便说话、睡觉、玩手机、迟到、旷课等于学习

无关的行为，如有违反每次扣除____分。

4、认真完成作业，每缺一次扣____分，迟交一次扣____分。

5、组内同学自主学习、合作交流，课堂上不参加学习活动游离于

学习之外的每天扣____分。课堂上积极回答问题，对于回答正确的同

学实行奖励政策：____号同学答对加一分，____号同学答对加两分，

类推之，计入总分。

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6、小组长每周公示一次成员得分情况，组内成员的总得分即小组

得分，对于得分前两名的小组实行奖励(物质和精神，侧重精神);在期

末汇总中积分前三名的小组及成员(表现极差的除外)自动获得评优先

的荣誉，其他小组中得分靠前的个人亦可获得。

7、课代表在当堂课结束以后应及时向任课老师询问同学们的课堂

表现，每生被点名批评一次扣____分，成绩计入总分。

8、班主任采取自省的惩戒措施，对于迟到、旷课等违纪的同学，

由其在自省记录本上写上违纪的种类及违纪时间，并予以以上条款扣

分的惩戒，同时在自省记录上做好标记，每天对自己进行自我评价，

优秀划√，一般划∠，较差划____。

9、对于拒绝合作，屡次违反班规校纪拒不悔改的同学将交与年级

和学校统一处理。

10、关于调位，第一次调位实行抓阄原则，以后调位按小组积分

多少，前三名的小组有权自由选择位置，后七名的小组抓阄决定。

上述规定于学习小组建立起即刻生效，如有补充和修订另附说

明。

学习小组管理制度范本篇二为推进小组合作学习顺利实施，加强

班风、学风建设，提高同学们自治自理能力，增强____荣誉感和为人

责任感，养成良好的生活、学习、劳动习惯，努力建设一个具有尊师

守纪、勤奋学习、团结互助，积极向上的班____，特制订加丰初中

____班班级管理规定。全体同学必须以本规定为根本的活动准则，并

负有维护本班规定的尊严，保证制度严格实施的职责。