2025届湖南省邵阳县第一中学高三第三次（4月）联考语文试题理试题含解析.docVIP

2025届湖南省邵阳县第一中学高三第三次（4月）联考语文试题理试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）

随着互联网和智能时代的到来，阅读变得越来越方便，数字潮流，但改变的是载体，不变的是阅读。数字阅读将促进用户体验的进一步提升、文化交融的进一步加速、阅读服务的进一步，全场景沉浸式的数字阅读更将带来更加的精神食粮，使读者随时、随地、随身、随心获取专业优质的阅读内容。

A．势不可挡精细丰富多彩 B．势如破竹精致琳琅满目

C．势如破竹精细琳琅满目 D．势不可挡精致丰富多彩

2、阅读下面这首清词，完成下列小题。

满庭芳

纳兰性德

堠①雪翻鸦，河冰跃马，惊风吹度龙堆。阴磷夜泣，此景总堪悲。待向中宵起舞，无人处、那有村鸡。只应是、金笳暗拍，一样泪沾衣。

须知今古事，棋枰②胜负，翻覆如斯。叹纷纷蛮触，回首成非。剩得几行青史，斜阳下、断碣残碑。年华共、混同江③水，流去几时回。

（注）①堠：古代瞭望敌情的土堡。②棋枰：棋盘，棋局。③混同江：水名：。

1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）

A．开头三句写眼前实景，景中见情，营造一种厚重、凄迷的历史氛围。

B．上片六、七句，极尽折转，写出作者欲以满腹经纶报效国家的雄心。

C．下片四至七句，抒写了历史之无情，表达了作者对历史上的风流人物只剩“断碣残碑”的慨叹。

D．该词一改作者描写爱情、友情、乡情的哀感顽艳词风，属于清怨悲壮的边塞词。

2．全词以“悲”字贯穿全文，请结合词的上片简要分析这一“悲”字是如何体现的？

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

我国的民间文学可谓。我们所说的民间文学，是指我们的祖先在历史上创造，并在民间社会以口耳相传的，传承至今的口头文学作品。因为产生并流传于民间，所以我们把它叫做“民间文学”；因为口耳相传，我们又把它称为“口头文学”。这就限定了我们的、整理、出版的范畴。首先，它必须是民间的。其基本标志之就是没有作者，没有。民间文学是一种公共资源，是一种最传统的公共文化。至于“打擦边球”的部分，需要具体问题具体分析。其次，它必须是口头的。正是因为有了这个特点，人们很容易把它与作家文学区分开来。当然，(?)，?但从骨子里说，它的基本属性、它的表达方式，基本上还是“口头”的。也就是说，无论是否已经整理成文本。其源头的文本也应该是口耳相传的口头文学作品。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A．源远流长样式搜集冠名权

B．绵延不绝形式收集冠名权

C．绵延不绝样式收集署名权

D．源远流长形式搜集暑名权

2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A．越来越多的口头文学已经被印刷成册，这是因为文化知识的普及

B．随着文化知识的普及，越来越多的口头文学已经被印刷成册

C．越来越多的口头文学已经被印刷成册，这得益于文化知识的普及

D．随着文化知识的普及，越来越多的口头文学将会被印刷成册

3．文中面横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．即使已经整理成文本，其文本的源头也应该是口耳相传的口头文学作品。

B．无论是否已经整理成文本，其文本的源头也应该是口耳相传的口头文学作品。

C．即使已经整理成文本，其源头的文本也应该是口耳相传的口头文学作品。

D．虽然已经整理成文本，其源头的文本也应该是口耳相传的口头文学作品。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句是“__________，__________。”

（2）《氓》中“__________，__________”两句描写了主人公少年时代快乐地玩耍的情景。

（3）陶渊明《饮酒》（其五）中，“__________”一句表现了作者身居闹市却不感到喧闹的原因；“__________”一句，则描写了鸟儿结伴自由自在飞返山林的景象。

5、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

送梓州李使君①

王维

万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。

汉女输橦布②，巴人讼芋田③。文翁④翻教授，不敢倚先贤。

（注）①本诗为送李使君入蜀赴任而作。梓州：隋唐州名，治所在今四川。李使君：李叔明，先任东川节度使、遂州刺史，后移镇梓州。②橦布：橦木花织成的布，