权力博弈与学术坚守：1209 - 1413年英格兰王权与牛津大学自治关系探究.docx

权力博弈与学术坚守：1209-1413年英格兰王权与牛津大学自治关系探究

一、引言

1.1研究背景与意义

中世纪时期，欧洲的政治格局错综复杂，英格兰王权在这片土地上扮演着至关重要的角色。在这个时期，牛津大学作为知识与学术的汇聚地，其发展轨迹与英格兰王权产生了千丝万缕的联系。深入研究这一时期英格兰王权与牛津大学的自治关系，具有多层面的重要意义。

从英国高等教育史的角度来看，牛津大学是英国高等教育的重要起源之一，其发展历程深刻影响了英国乃至全球高等教育的走向。了解牛津大学在中世纪如何在王权的影响下争取自治、获得特权，有助于揭示英国高等教育自治传统的根源。正如学者冯磊在《国王的宠臣：中世纪英格