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高中数学课堂中的探究式学习策略研究论文

摘要：本文针对高中数学课堂中的探究式学习策略进行研究，旨在提高学生对数学知识的理解能力和应用能力。文章首先阐述了探究式学习的概念，然后分析了探究式学习策略在高中数学课堂中的具体应用，最后提出了相应的实施建议。

关键词：高中数学；探究式学习；学习策略；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.探究式学习的定义

探究式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在学习过程中主动发现问题、分析问题、解决问题。在高中数学课堂中，探究式学习要求学生在教师的指导下，通过观察、实验、讨论等多种方式，对数学概念、定理、公式等进行深入探究，从而提高学生对数学知识的理解和应用能力。