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浙江工业大学听课评价指标
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教师情况
1.课程思政的贯彻体现(包含教师仪表、言辞、尊重学生、操行等师德体现)。
2.教学内容熟悉、组织合理,重点突出,层次分明,结合学科前沿。
3.PPT(课件)形象生动、板书整洁规范、两种表示形式有机结合。
4.讲课生动,积极与学生互动;采用小组讨论、案例研究、互动问答等教学方法;结合科研经历和成果,引导和培养学生分析与解决问题的能力;利用线上学习平台、线上课程、翻转课堂等资源促进学生的主动学习和参与。
5.课堂管理有序,促进学生积极参与课堂学习。
项目
评价指标
学生
情况
学生到课率高。
学生听课认真,抬头率高。
学生与老师积极互动,互动率高。
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