原创力文档- 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
基于核心素养的初中地理实践力培养活动评价体系构建研究论文
进行论文撰写之前，首先给出摘要和关键词：
摘要：随着教育改革的不断深入，培养学生的核心素养已成为教育工作的重中之重。本文以初中地理学科为例，探究基于核心素养的初中地理实践力培养活动评价体系的构建，旨在为提高初中地理教学效果、培养学生的地理实践力提供理论支持和实践指导。
关键词：核心素养；初中地理；实践力；评价体系
一、引言
（一）1.教育改革背景下核心素养的重要性
近年来，我国教育改革持续推进，核心素养已成为教育领域的热点话题。核心素养是一种全面涵盖知识、能力、情感态度和价值观的综合素质，是学生在面对生活、工作和学习等各种情境时，能够适
文档评论（0）