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2024-2025学年高二语文下学期期中考点大串讲模拟卷(统编版选择性必修下册).pdfVIP

2024-2025学年高二语文下学期期中考点大串讲模拟卷(统编版选择性必修下册).pdf

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期中模拟卷01选择性必修下册

(原卷版)

一、现代文阅读3(5分)

-()现代文阅读本(题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成下题。

材料一:

文化是一民族自信、自强、自立的源泉。传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分,是我国千

百年来世代演变而形成的民族文化标志,是承载着中华民族精神的文化资源。

节日代代相传,已经沉淀为民族或地方最为重视的文化传统,是具有代表性的文化模式和思维方式,

甚至是一民族的象征符号,具有凝聚人心的重要价值,如清明祭祖、春节团聚、中秋赏月赋诗、端午包

粽竞渡等。不仅如此,传统节日既能促进族群内部成员的交流和沟通,又能作为人文精神、审美观念、道

德规范以及生活智慧的外化形式,增强群体内部的文化认同。以春节为例,异地同宗的各种庆祝活动使其

成为凝聚华人群体的纽带和重要媒介,在反复的实践中不断加深人们对于中华优秀传统文化的记忆。

然而,文化记忆不是完整自发地保存,而是根据当下的情境对“过去”进行选择并重新建构,可能会

受到外界的环境影响和强力干预,会在与自然、现实、历史的互动中,不断生发变异和创新,甚至被选择

性地遗忘。

但传统文化具有自愈性,文化记忆也可以在新的社会背景中被不断修复,合理地替换或重构,从而赋

予传统以新的生命力。伴随国家与社会对优秀传统文化的大力传承和发扬,民众的文化自觉性也随之增强,

开始重新审视并传承文化记忆。但其传承并非传统的完美复现,而是通过“复刻过去”来“建构当下”。

首先,可以借助数字媒介等手段延续和重构节日记忆。媒介经过对传统节日文化要素的忽略、挑选和

大,甚至添加,赋予节日更多新的意涵,使之在新的仪式过程中得到展演、传承与创新,于互动中让传

统文化被更多的人认识和接受。

其次,注重打造节日文化品牌,推动传统节日的现代化转型。通过各种公共空间中的仪式化展演唤醒

文化记忆,将优秀传统文化与公共文化建设联系起来,挖掘并光大符合当代人价值观的文化元素,充分发

掘文化潜能。

最后,注重对传统节日中的民族文化精髓的保存和对核心价值元素的提取。着力搭建传统文化记忆与

现代受众的有机联系,有效融合新技术、新媒介、青年文化、流行时尚等,最大限度实现热回忆”式的

“古今对话”,淬炼其中更加贴合现代审美理念与社会价值取向的精神内核,实现中华优秀传统文化从内

容、形式到精神品格的创造性转化、创新性发展,潜移默化地增强现代人对中华优秀传统文化的认同感和

归属感。

摘(编自徐赣丽《重构传统节日的文化记忆》)

材料二:

2024年12月4日,中国春节申遗成功。

春节,自古以来就是中国最重要的传统节日,是炎黄子孙心中无可替代的盛事。从腊月底的精心筹备,

扫尘迎新春,到贴春联寓吉祥,共享年夜饭;从守岁时对新岁的殷切期盼,到初一的拜年之礼,再到街头

巷尾的舞龙舞狮表演,均饱含着中国人对家庭、对亲情、对故乡深深的眷恋与热爱,凝聚着中华民族数千

年传承不息的文化基因与情感码。此次申遗成功,无疑是对春节深厚文化底蕴与广泛社会影响力的高度

认可,同时也是对以这

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