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;;主要内容;教学重点与难点;（一）大学及其育人目的;1936年9月竺可桢浙大开学典礼演讲;思考：

什么是大学？

;１.大学(university)的定义;一些最早的大学;1810年洪堡创立柏林大学;中国最早的10所近现代意义的大学;梅贻琦先生说：“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”;大学是研究和传授科学的殿堂，是教育新人成长的世界，是个体之间富有生命的交往，是学术勃发的世界。

—雅斯贝尔斯（德）

;２.大学教育目的是育人;（1）从国外来看;爱因斯坦也曾指出：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可能成为一种有用的机器，但是不能成为一个全面发展的人。要使学生对价值有所理解并产生热烈的激情，那是最基本的。他必须获得对美和道德上的善和鲜明的辨别力。否则，他连同他的专业知识就更像一只受过很好训练的狗，而不像一个和谐发展的人。”;学生“在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家”。;（２）从国内来看;著名教育家陶行知曾指出：“学校的任务是千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”;学会做人是中华民族优秀的文化传统，也是现代社会的普遍法则，中外一致，古今同理。

居里夫人去世后，爱因斯坦在评价居里夫人时说过：第一流人物对时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面更大。

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部分荣誉

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东软集团最著名的“两个第一”

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东软集团董事长兼首席执行官刘积仁简历

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