小学生防骗知识课件.pptxVIP

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2025-04-21 发布于湖南
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小学生防骗知识课件.pptx

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小学生防骗知识课件

XX,aclicktounlimitedpossibilities

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汇报人：XX

互动式教学方法

家长与学校的角色

防骗技巧与方法

常见诈骗类型

防骗教育的重要性

课件内容的更新与维护

防骗教育的重要性

PARTONE

提高安全意识

增强孩子对骗局的识别能力，学会辨别陌生人的意图。

防范意识培养

教育孩子遇到危险时如何求助，提高自我保护意识和能力。

自我保护教育

预防诈骗侵害

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培养正确价值观

树立正确认知

培养小学生识别诈骗，形成对诚信与欺骗的正确认知。

强化道德观念

通过防骗教育，强化小学生的道德观念，远离欺骗行为。

常见诈骗类型

PARTTWO

网络诈骗

冒充熟人诈骗

网络钓鱼

网络游戏诈骗

网络购物骗局

骗子通过社交软件伪装成亲友，以借钱、求助等理由骗取钱财。

利用虚假的购物网站或平台，发布低价商品吸引消费者，收款后不发货。

通过售卖游戏账号、装备等，骗取玩家支付后消失不见。

发送含有恶意链接的邮件或短信，诱导受害者输入个人信息，盗取资金。

校园诈骗

骗子通过社交媒体冒充学生的朋友或亲戚，以借钱或紧急情况为由骗取钱财。

冒充熟人诈骗

骗子声称低价出售游戏账号或装备，诱使学生转账后消失不见。

游戏账号交易诈骗

发布虚假的兼职信息，要求学生先交押金或培训费，骗取学生钱财。

虚假兼职诈骗

诈骗者谎称可以帮助学生申请奖学金或助学金，要求学生提供个人信息和手续费。

奖学金及助学金诈骗

社交媒体诈骗

骗子在社交平台上冒充熟人或名人，通过私信等方式骗取钱财或个人信息。

假冒身份诈骗

发送含有恶意软件或钓鱼网站链接的帖子或消息，诱使受害者点击并泄露敏感信息。

网络钓鱼链接

利用社交媒体发布虚假的抽奖活动，要求参与者提供个人资料或支付小额费用以领取奖品。

虚假抽奖诈骗

防骗技巧与方法

PARTTHREE

识别诈骗信息

确认信息是否来自官方或可信渠道，避免轻信不明来源的短信、邮件或电话。

检查信息来源

对于要求转账、提供个人信息或支付费用的请求，要保持警惕，核实后再行动。

警惕异常请求

遇到声称中奖或获得优惠的信息，要仔细辨别真伪，避免因贪小便宜而上当受骗。

识别虚假奖品诱惑

应对策略

教育孩子不要轻信陌生人的甜言蜜语或礼物，避免被诱骗。

不轻信陌生人

告诉孩子在接到任何要求提供个人信息或金钱的电话、信息时，一定要先与父母或老师核实。

验证信息来源

引导孩子为自己的手机、平板等设备设置密码，防止个人信息泄露。

设置密码保护

教会孩子在遇到危险或不确定情况时，如何快速求助，比如记住紧急联系人电话。

紧急求助程序

求助途径

儿童安全手表通常具备SOS一键求助功能，小学生在遇到危险时可以快速求助。

使用儿童安全手表

如果遇到紧急情况，小学生应记住拨打110报警电话，向警方求助。

拨打110报警

遇到可疑情况，小学生应立即告知家长或老师，寻求他们的帮助和指导。

向家长或老师求助

家长与学校的角色

PARTFOUR

家长的监护责任

家长应教导孩子识别潜在的诈骗手段，如不透露个人信息，不轻信陌生人。

教育孩子识别危险

家长应与孩子建立开放的沟通环境，鼓励孩子在遇到问题时及时与家长交流。

建立沟通渠道

家长需监管孩子的网络活动，防止孩子接触不良信息或遭遇网络诈骗。

监督网络使用

学校的教育职责

学校应定期开设防骗知识课程，教育学生识别各种诈骗手段，提高自我保护能力。

开展防骗教育课程

通过角色扮演、模拟情景等互动方式，让学生在实践中学习如何应对潜在的诈骗行为。

组织防骗主题实践活动

学校应设立心理辅导服务，帮助受骗或有被骗经历的学生进行心理疏导，减轻心理压力。

提供心理辅导支持

家校合作机制

家访与辅导

定期沟通会议

教师定期进行家访，了解学生家庭环境，提供针对性的防骗知识辅导和建议。

信息共享平台

学校和家长应定期举行会议，讨论学生的学习进展和行为问题，共同制定防骗教育计划。

建立家校信息共享平台，实时更新学生在校表现和安全教育内容，确保信息的及时传递。

紧急联系机制

设立紧急联系机制，确保在学生遇到潜在诈骗时，家长和学校能迅速响应并采取措施。

互动式教学方法

PARTFIVE

角色扮演

模拟真实场景

通过模拟电话诈骗、网络钓鱼等真实场景，让学生在角色扮演中学习如何识别和应对。

分组讨论与反馈

学生分小组进行角色扮演后，全班一起讨论各组的表

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