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2025届高考政治二轮复习：选择题易错陷阱类型梳理汇编

一、常见陷阱类型与必修知识点对应

A.偷换概念

核心特点：用近似但错误的概念替换教材术语，混淆逻辑关系。

高中政治必修一到选必三选择题“偷换概念”知识点整理

（按教材单元核心知识点分类，含高频易混淆表述）

1.必修二《经济与社会》

★混淆“基本经济制度（公有制为主体、多种所有制共同发展）”与“根本政治制度（人民代表大会制度）”。

★误将“社会主义市场经济特征（党的领导、共同富裕）”等同于“一般市场经济特征（市场决定资源配置）”。

★混淆“初次分配（市场主导）”与“再分配（政府主导）”，如“企业提高员工工资属于再分配”。

★将“国有经济是社会主义经济制度的基础”偷换为“非公有制经济是基础”（正确表述：公有制经济是基础）。

★混淆“按劳分配”与“按生产要素分配”，如“农民流转土地经营权所得属于按劳分配”。

★误认为“市场调节可以解决所有经济问题”，忽略政府宏观调控的必要性。

★混淆“财政政策（税收、国债）”与“货币政策（利率、存款准备金率）”工具。

★将“共同富裕”等同于“同步富裕”，如“消除城乡差异是实现共同富裕的途径”。

★误将“企业经营直接目的（营利）”等同于“根本目的（满足人民需求）”。

★混淆“国内大循环”与“自给自足”，如“扩大内需就是减少进口”。

2.必修三《政治与法治》

★将“根本政治制度（人大制度）”与“基本政治制度（多党合作、基层群众自治）”混淆。

★混淆“依法执政（党的执政方式）”与“依法行政（政府行为准则）”。

★误认为“人民直接行使国家权力”（正确：人大代表直接行使）。

★将“基层群众自治组织（村委会）”等同于“基层政权”（正确：乡镇政府是基层政权）。

★混淆“民主决策（方式）”与“公民参与（基础）”，如“民主决策是公民参与的前提”。

★误将“人民民主专政本质（人民当家作主）”等同于“全民民主”。

★混淆“政府职能（经济调节、公共服务）”与“党的职能（领导核心作用）”。

★误认为“依法治国就是政府依法行政”（依法治国包括立法、执法、司法、守法）。

★混淆“政协职能（参政议政）”与“国家职能”（政协非国家机关）。

★误将“民族区域自治制度”等同于“民族自治地方完全自治”。

3.必修三《政治与法治》（补充单元）

★混淆“党的主张（政策）”与“国家意志（法律）”，如“党直接制定法律”。

★误将“社会自治（社区治理）”等同于“政府管理缺失”。

★混淆“法治国家（目标）”与“法治政府（主体）”，如“建设法治国家就是规范政府行为”。

★误认为“全民守法仅指公民守法”（包括所有社会成员，如政府、企业）。

★混淆“司法独立（依法独立行使）”与“不受监督”。

★误将“协商民主（渠道多样）”等同于“政协协商唯一途径”。

★混淆“监察委员会（国家监察机关）”与“司法机关（法院、检察院）”。

★误认为“宪法是党的主张的法律化”（正确：宪法是党和人民意志的集中体现）。

★混淆“社会治理（多元共治）”与“政府包办一切”。

★误将“德治（道德教化）”与“法治（法律约束）”对立。

4.必修四《哲学与文化》

★混淆“主要矛盾（决定发展方向）”与“矛盾主要方面（决定事物性质）”。

★误将“真理的具体性”等同于“真理需要被推翻”。

★混淆“文化创新根本目的（推动实践）”与“促进文化繁荣”。

★误认为“传统文化都是优秀文化”（需区分精华与糟粕）。

★混淆“文化遗产（历史成就标志）”与“民族节日（文化集中展示）”。

★误将“社会意识决定社会存在”（正确：社会存在决定社会意识）。

★混淆“矛盾普遍性（共性）”与“特殊性（个性）”，如“具体问题具体分析体现普遍性”。

★误认为“价值观对人生起决定作用”（正确：导向作用）。

★混淆“辩证否定（自我否定）”与“全盘否定”。

★误将“文化多样性（尊重差异）”等同于“消除文化差异”。

5.选必一《当代国际政治与经济》

★混淆“联合国（维护国际和平）”与“世界贸易组织（制定贸易规则）”。

★误将“经济全球化（生产要素流动）”等同于“区域一体化（区域合作）”。

★混淆“国家利益（国际关系决定因素）”与“意识形态（影响因素）”。

★误认为“主权国家地位平等”等同于“实力相同”。

★混淆“独立自主（外交政策立场）”与“闭关锁国”。

★误将“人类命运共同体（理念）”