输出驱动-输入促成：大学英语听说教学的革新与实践.docx

下载文档

2
0
约3.32万字
约 27页
2025-04-21 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

输出驱动-输入促成：大学英语听说教学的革新与实践.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

“输出驱动-输入促成”：大学英语听说教学的革新与实践

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。具备良好的英语听说能力，不仅是大学生拓宽国际视野、参与国际交流的必备技能，更是他们在未来职场竞争中脱颖而出的关键要素。随着国际合作与交流日益频繁，无论是跨国企业的商务洽谈，还是学术领域的国际研讨，流利的英语听说能力都成为了有效沟通的基石。据相关数据显示，在众多跨国企业的招聘要求中，英语听说能力熟练者往往更受青睐，其就业机会相较于不具备该能力者高出数倍。北京2025年高考首次引入英语听说考试，这一举措也充分彰显了英语听说能力在教育领域的重