2024年小学品德教研计划范文(三篇) .pdf

2024年小学品德教研计划范文

一、指导思想

本学期，我们将以教研室教学计划为指导，以学校教学计划为中

心，认真____“课程改革”的精神和要求，在实践过程中，充分发挥

教师的积极性和创造性，切实转变教师观念，坚持以学生发展为本的

基本理念，将实践的过程转化为创新的过程。根据低年级学段学生的

实际情况，制订品德与生活学科的教学工作计划，以便圆满完成本学

期的教育教学工作。

二、工作重点：

随着新课程改革的全面推进，以及教研室对品德学科的高度重

视，我们本学期按照上级要求，组建了《品德与生活》教研组，我们

组作为学校教学研究的基层____，提出了“拓展学科视野，加强内外

融合，努力使品德课堂生活化，品德教学科学化，引导学生在生活中

发现，在课堂中学习，在实践中提升生活能力和道德水平”的工作思

路，开展多种形式的课堂实践活动，提升课堂教学水平，促进教师的

专业成长。

三、工作措施：

（一）认真开展校本教研工作，深入实施课程改革。

1.校本培训课程改革提出了众多新的教学理念、教学要求、教学

方式，并要求逐步转化成广大教师的教学行为。

校本教学研究作为理念与实践之间的桥梁，有助于提高教师的教

学实践水平。作为教研组长，我将带头努力学习，通过多种渠道加强

对教师基本素养和综合素质的训练，提高教师把握教材、精心设计活

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动、运用现代化教学手段等方面的能力。教研组不断强化学习教育，

认真研读《品德与生活》、《品德与社会》新课程标准，了解每个年

级段的教学目标和要求，从而帮助教师转变观念，形成新的课程观、

教师观、教学观、课堂观、质量观。

2、教研活动（1）确保每学期一定次数的教研活动，学习教育科

学，科研理论，转变教育思想，确立以学生发展为本的新理念，明确

培养目标，探讨教学方法，互相交流，提高教学质量。

结合品德组的实际，要积极参加兄弟学校的互动交流，积极发挥

同伴合作，努力使教学水平达到最高。

（2）认真抓好课堂教学活动，组内加强____备课，上好校内公开

课，通过课后评价和反思把好质量，提高课堂教学实效。在备课方

面，倡导“高效、共享、反思”的____备课方式，特别要注意教学反

思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐渐在反思中进步。重视听课学

习，有计划的对教法进行探讨，形式不拘一格，通过上互助课，互相

研究，互相探讨更有效的教育教学途径，使老师们在锻炼中不断成

长，提高教师把握教材驾驭课堂教学的能力。

（3）通过开展丰富多彩的活动，创造育人环境。《品德与生活》

是一门以生活为主的课程，处处体现了生活性，我们通过各种节日以

及学校____的活动，为学生创设环境，加强对学生的品德教育，让学

生在潜移默化中受到教育和熏陶，真正发挥品德学科的优势。

四、具体活动安排：

____月1、____本学科成员共同制定本学期教研计划，并向任课

教师传达计划。

2、____青年教师开展说课活动。

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____月1、为青年教师基本功比赛做好准备。

2、每人上好常态课。

____月1、观看优秀课例录像。

2、参加区名师课堂教学专题研讨。

____月1、做好优秀课件、案例征集2、____教师上好研讨课，做

好评课活动。

元月1、做好考查、抽测、工作。

2、总结、整理、反思本学期工作。

小学品德教研计划3一、班级情况分析

四年级共有学生____名，其中男生____名，女生____名。从学生

身心发展方面来说：大部分同学的思想精神面貌，还是显得朝气蓬勃

的;小部分同学，显得有些畏首畏尾，性格内向，不自信，不敢大胆和

别人交往。学生大部分能够懂得应有的礼貌、礼节，极小部分同学对

于思想道德问题，不太重视，还需要加强训练。

二、教学要求及目的

1、能够养成以诚待人、礼貌待人的习惯。

2、知道家乡的不同风俗习俗，能够尊重不同民族的风俗习惯。

3、了解家乡的风土人情，体会家乡人民的性格特点。

4、培养学生热爱家乡、保护家乡环境意识。

5、明白____荣誉是关乎班级里的每个人荣誉