部编版四年级上册道德与法治期末测试卷含答案【名师推荐】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在班规的执行上，应该（??）。

A.我不违反班规，班规就跟我无关

B.违反班规时，别让老师看见

C.对违反班规的同学要给予批评和教育

D.班干部和课代表可不执行

2.关于班徽的说法不正确的是（?）。

A.班徽是班集体的象征

B.班徽是一个班级的标志

C.班徽想怎么设计就可以怎么设计

3.看电视时，不正确的是（??）。

A.远一点看

B.短时间看

C.躺着看

4.下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为不正确的是（???）。

A.修订班规要遵循一定的程序

B.如果情况变了，可以对班规进行修订

C.班规既然制订了，就应该严格执行，不能更改

5.废弃物中也有可再利用的宝贵资源，下列选项中，（??）都是可回收再利用的垃圾。

A.废纸箱、废金属

B.食物残余、牛奶盒

C.过期药品、碎玻璃

D.用过的卫生纸、旧书本

6.人们的下列活动中,具有碳补偿作用的是（??）。

A.少开私家车

B.开采石油

C.植树种草

二.填空题(共6题，共20分)

1.看电视（???）小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。

2.班徽是一个班级的（????），是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

3.（???）是班级共同生活的规则。班级与班级之间既有合作，也有（???）。

4.有时候并不是自己（?????）做家务，而是大人（?????）我们做。

5.在做家务过程中，不仅能够减轻（???）的负担，而且还会有许多（???）。

6.家人之间的相互陪伴，相互（???），相互（???），都是家庭成员对家庭的贡献。

三.判断题(共6题，共12分)

1.学校里班级与班级之间应该互相观摩学习，取长补短。（??）

2.广告只会浪费人们的时间，一点用处也没有。??（??）

3.与家人发生矛盾时，小红的做法是，努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后再和他们说我的道理。（??）

4.我们应学会为他人喝彩，尊重他人，欣赏他人。（??）

5.家人之间的相互支持不是家庭成员对家庭的贡献。（?）

6.在学校运动会上，我们班讲文明、守秩序，获得了精神文明奖。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共32分)

1.请你谈谈在生活中，如何减少垃圾带给我们的污染和危害？

2.有人称过度看电视的人为“沙发里的土豆”，为什么呢？发挥你的想象，如果同学们都是有节制地看电视，你会称他们为什么呢？

3.你们班和别的班有过类似的活动吗？你们在活动中是怎样合作的？

4.怎样设计一个班徽？

5.你平时都做过哪些家务活？请写一写吧。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？请你设计一条合适的横幅。

八.材料题(共1题，共12分)

1.生活在线。

????????????《为他人喝彩》

??我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上，有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”

??由此，我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日，在北京举行的世界大学生运动会开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地看见，法国运动员高高举起了一幅横幅，上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中办成功”。巴黎中办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福，他们赢得了全场观众最热烈的掌声

1.为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢？

2.法国申办奥运会时败给了北京，为什么法国代表团还会向北京祝贺呢？

3.为什么全场观众给法国代表团最热烈的掌声呢？

九.综合题(共2题，共16分)

1.把下面的垃圾进行分类吗？把序号填在垃圾桶里。

2.善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。让我一起参与其中。

（1）请你帮下列垃圾找到家，将序号写在对应的垃圾类型后面。

①废纸箱；②食物残余；③碎玻璃；④废电池

A.可回收垃圾：（???）

B.厨余垃圾：（???）

C.有害垃圾：